安徽中医药大学学生评教指标体系构建与实践

学生评教是高校教学质量监控体系的组成部分,学生评教指标体系构建是评教结果真实可靠的前提。我校采用专家咨询法优选学生评教指标体系,并采用因子分析法验证指标之间的关系,确定各指标间的权重,最后尝试运用主成分法进行学生评分的排名,取得较好的效果。     

人民时评：中国草根能创多少“阿尔杰神话”

“这是一个最好的时代．也是一个最坏的时代”。若要用一句话来概括中国草根们当下的境遇，狄更斯在《双城记》中的这甸名言，怕是再合适不过。     

施耐庵文学奖在江苏兴化启动

施耐庵文学奖日前在江苏兴化正式启动,该奖旨在鼓励当代汉语长篇叙事艺术的深度探索与发展,推动汉语长篇叙事的创新与繁荣,进一步提升汉语长篇叙事作品的世界地位。兴化享有小说之乡的     

当前我国大学学术文化存在的主要问题及其原因分析

当前我国大学学术文化取得了长足发展,但与此同时,也还存在学术政治化、学术功利化、学术封闭性以及学术道德失范等问题。这些问题的存在主要受到我国传统文化、社会经济转型期的价值取向以及目前我国大学管理体制和学术制度的影响。认真分析这些问题,对于重塑大学学术精神、构建大学学术文化具有重要意义。     

在竞争与融合中寻求进路——2010年中国电视新闻路径给我们的启示

无论电视节目的形态如何多元,电视新闻始终是电视台发展的核心竞争力之首,新闻立台的思想正基于此。面对社会转型期的复杂矛盾、电视的娱乐化倾向以及新媒体扩张的猛烈冲击,电视新闻依然要坚守自己的社会责任,在竞争与融合中寻求进路。     

例谈数形结合在初中数学中的应用

数与形是现实世界中客观事物的抽象和反映，同时也是数学的基石。数学家华罗庚曾说：数缺形时少直观，形少数时难入微。只有数形结合，才能更好地进入解题的新天地。下面我就近几年的初中数学教学实际举例说明数形结合在初中数学的一些应用，以期抛砖引玉。     

关于电力行业中澳合作办学项目运行与管理的几点思考

对国内电力行业各高职院校的中澳合作办学项目电气技术专业的运行与管理模式进行了详细了解、汇总,并进行了一定的归纳、比较分析与研究,总结了项目运行与管理的模式及其规律分析其优点与不足之处.     

浅谈如何使用法向量求解立体几何中的角与距离

中学数学现行人教版教材在引入空间向量后,原本较为复杂的几何问题得到了不少简化,特别是向量几何中的一个重要的工具——法向量引入,使得许多原本复杂难解的问题变得简单易解。通过日常教学中接触到的例子,对使用法向量求解立体几何中夹角与距离的问题进行归纳和总结。     

建模思想在数学课堂中的价值追寻——三下《长方形和正方形的面积》教学实践与思考

基于"建模思想"的数学课堂教学,给学生提供了一个独立思考、自主学习、合作探究的实践过程,是课堂有效教学的重要载体。在数学教学过程中,让学生积极参与数学模型的创建过程,能帮助学生更好地理解和掌握数学知识结构,培养数学学习能力和应用意识,体验到充满活力的学习过程。以《长方形和正方形的面积》单元教学为例,本单元教学长方形和正方形的面积,包括面积的意义和常用的计量单位。在整个教学过程中,让学生积极参与数学模型的创建过程,有效地构建"面     

杏坛学人风采

孙金平，大丰市职业技术中心基础部语文教研室副主任，江苏城市职业学院大丰办学点语文教研组组长，江苏广播电视大学文学艺术系论文答辩组成员，《阅读与写作》杂志特约编辑。先后发表《青龙、朱雀、白虎、玄武与方位》、《趣话古代诗歌中的“开门七件事”》、《数字与姓、名、号》、《关于职校学生教育工作的几点探讨》近百篇教育教学论文。