青年现实—理想自我差异及其与心理健康的关系

采用自行编制的现实—理想差异量表和SCL90对193名18岁至30岁的青年进行测试,结果发现:青年被试的现实自我与理想自我普遍存在差异;自我差异除了道德自我差异外普遍与心理健康存在显著相关;青年的总自我差异对总体心理健康、人际关系敏感、焦虑、精神病性和其他项目都有显著的预测作用;生理自我差异对躯体化、强迫、抑郁有显著的预测作用;家庭自我差异对抑郁、敌对、恐怖和偏执有显著的预测作用.     

谈谈非智力性因素在语文考试中的作用

一年一度的高考,牵动着无数学子和家长、老师的心,高考各科分数也就是老师和学生无数个日日夜夜奋战的终极目标。众所周知,学习成绩的取得离不开智力这个根本性因素,然而除此之外有没有其他非智力性因素呢？这里我想结合江苏省泗洪县长江路新星中学（以下简称＂我校＂）在教学中的具体操作谈谈规范化书写和答题对高考成绩提升不可小视的作用。     

观察与操作——空间与图形教学的有效策略

“空间与图形”主要研究现实世界中的物体和几何图形的形状、大小、位置关系及其变换。空间与图形的知识源于现实世界,但又是现实世界的抽象,因而似乎很具体,其实又很抽象。小学生的思维特点是以直观形象为主,他们学习“空间与图形”的相关知识时,往往掌握不好,     

“西方文论中国化”的现实处境与应对策略

在中西文论的交流与对话中,如何“西方文论中国化”问题成为中国学者不能回避的话题,也是中国学者在解读文学作品特别是中国古代文学作品时应该选择中国文论还是西方文论的尴尬心境的真实写照。在“西方文论中国化”的过程中,中国学者应该与西方学者站在平等的立场上,以互识、互证、互补、互利为基础,以中国古代文论为根,以西方文论为叶,从而成功实现西方文论中国化,为重构中国文论体系提供可能。     

公民社会视角下大学生政治参与的特点与引导

公民社会为学生政治参与提供广阔的平台,大学生政治参与为公民社会提供重要的人才支持。当前,公民社会呼唤大学生政治意识、公民意识的形成和完善。在公民社会的背景下,学生政治参与途径与方式日益多样化,对其特点进行归纳分析并寻求相关引导性对策具有现实必要性。     

中等职业教育投入经济增长效应的实证研究——现实困境与突破

利用1995-2012年的省级面板数据对比分析地方普通高中与中等职业教育投入对经济增长的影响,研究发现:与普通高中教育支出相比,中等职业教育支出对地区经济增长的影响程度较弱,且呈现出明显的地区差异.我国中等职业教育发展中仍存在不少问题,需要不断改革和完善.     

含有两个绝对值不等式的解法与应用

绝对值不等式是一类特殊的不等式.尤其是含有两个绝对值不等式涉及的问题很丰富,方法灵活多变,规范的书写过程难以把握,致使同学们望而生畏.本文介绍的含有两个绝对值不等式(如|x-a|±|x-b|≥c(≤c))的求解策略及其应用望能给同学们提供一种规范而快捷的解题思路.     

一份信得过的杂志

《数理化学习》是国家新闻出版总署批准、哈尔滨师范大学主管主办的学术期刊。是各类中学生刊物中最贴近、最适合学生阅读的杂志。是国内外公开发行、中国知网、龙源、91阅读网全文收录的优秀期刊。《数理化学习》内容质量高,社会反响好,是一份深受广大师生喜爱的杂志。20年的办刊历程,《数理化学习》结识了众多的优秀教育工作者,成就了一大批学者专家,培养了一代又一代莘莘学子,在祖国各条战线上建功立业。《数理化学习》在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神,使学生在学习过程中的主体地位得以实现,与当前教学现实中的学、练、测教学过程     

怎样教学生写好合体字

合体字是由两个或两个以上的部件组成的汉字。合体字各部件之间的大小、位置关系有一定的规律可循。由于年龄、能力的差异,很多小学生在写合体字时存在困难,所以我从以下几个方面指导学生写好合体字。一、让学生心里有结构汉字是方块字,整齐对称的汉字能书写在田字格里。失去田字格的约束,汉字书写往往会乱了章法。在教学生写字的时候,应该从第一天起,就帮他们建立起田字格的概念。虽然经过一年的练习,学生对田字     

尊重“儿童现实”,制定有效教学策略

在数学教学中,教师如果总是站在自己的角度看问题和想问题,那么我们永远无法触碰到儿童的内心世界。在学生的认知现实基础上,教师要有"对症下药"的能力,合理选择教学策略,引导学生的数学学习自然流畅地发展,走向高效学习的道路。