北京

成为小人物鸣笛所列车呼啸而过,打破山谷的寂静。一两声汽笛特为孤独的深山巡逻员老计而鸣,为他传递平安的信息。如果把列车比作我们的社会,那么老计就是生活中所有小人物的集合。日新月异发展的社会,真的该向列车学习:不要忽视小人物,关注他们的命运,肯定他们的价值,为他们鸣笛!对于日行千里的列车而言,老计的工作似乎是微不足道的。但正是无数个爱岗敬业的老计的共同努力,保证了列车的安全通行。社会这辆巨大的列车,如果抛下了许许多多像老计这样平凡、勤恳的人,又如何能保证不脱轨?     

教育究竟是什么意思

英国教育，被公认是最好的教育，它的宗旨，无非如赫伯特·斯宾塞说的“教育的目的和任务，就是为我们的完满生活做准备”。历史与现实都证明他说的是对的。要知道，社会进步、科技发达、文明程度一步步提高，这并不是我们人为建造的方式，而是人类与自然环境的有机产物。我们每一个人，终其一生，都在不断受到新环境的生存挑战，我们必须不断增长智慧和能力。由于新环境的生存挑战完全不可预测，因此，     

大学生自我超越进程研究

朝气蓬勃的当代大学生面临现在社会激烈的竞争环境，有机遇也有挑战，如何把握机遇应对人生的挑战，超越自我，实现从现实自我向理想自我的转变，是一个有待我们深刻思考的问题。本文分析了大学生自我超越的六个阶段，提出了自我超越实现理想自我的进程，希望能对当代大学生的人生规划有所启示。     

读“三国”品曹操

我读过的书就像夜空中的繁星那样数不胜数,在繁星之中有一轮圆圆的明月,这明月便是《三国演义》。从"桃园结义"到"董卓进京",从"三顾茅庐"到"火烧新野",从"草船借箭"到"火烧赤壁",从"七擒孟获"到"六出祁山",这本书从开始到结束,就像在上演一场有情有义的英雄故事,令人心潮澎湃。在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能却不能被抹杀。他在几年的征战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他。他是三位郡主中最有才干的,魏国也是三国中最强盛     

经典语录：小熊维尼的哲学

曾几何时以为小熊维尼只是部幼稚的动画片，直到有天看到维尼的这样一句话：“在这个世界上，有一种朋友，可以一起做任何事情。有时候，即使什么都不做，都会觉得很开心。当别人问‘你们在做什么，这么开心’，就一起回答说：没什么啊。”最单纯的语言却道出了朋友的含义，最深刻的友谊或许就是在一起时那种简单的快乐。在被纷繁复杂的现实世界折腾得身心疲惫时，不妨暂时投入童话中，去享受一份无暇与宁静。欢迎大家提供自己的翻译哟!     

“学习刘义权”有奖征文启事

刘义权同志是新时期档案工作者的杰出代表，他把平凡岗位当作人生舞台，把本职工作作为人生追求，牢记档案工作者“对历史负责、为现实服务、替未来着想”的使，创造出了不平凡的业绩。他的先进事迹平实生动，感人肺腑，他淡泊名利、无私奉献的崇高精神，一次次使我们情感受到震撼，灵魂得到洗礼。     

语文教学中学生思想的培养

古人云:"尽信书则无书,尽信人则无己!"告诉我们在读书待人中要有自己的思考和思想。"语言是思想的直接现实",语文是一门培养学生思想的重要课程,所以我们在语文教学中,不应当让学生的大脑成为一个知识的存储器,而应当把他们培养成有思想的人,让他们的大脑成为知识的加工厂,为他们的持续发展、终     

在数学现实活动中培养学生的探究能力

小学数学教学应本着从现实中来,到现实中去的观点,努力为学生创造丰富多彩的背景材料,在实践活动中增强他们的探究意识,培养探究能力。探讨在数学现实活动中,通过模拟生活情景、实践中运用,在合作交流中、注重评价体验等方面,培养学生的探究能力。     

问题学生转化的四个通用法则

问题学生的转化不仅是班主任工作的重点和难点,也是很多老师所一直在苦苦思索和解决的问题,下面我将自己的一些心得写出来与大家进行探讨：一、问题学生的教育要把好一个＂度＂度,是指程度要适度。对问题学生的教育我们要把握这样一个度：软硬适中,只有这样才会让浪子回头的。现实教育中,我们对待问题孩子进行教育一般有两种：一是硬的,长期...     

记忆，而非现实，决定一座城市的性格

台湾古迹保存的发展历程中，林安泰古厝是个关键。上世纪70年代，为了打通台北市的重要南北交通动脉，市政府理所当然地将挡在路上、已经有超过一个半世纪历史的“林安泰古厝”列入拆除建物范围内。为了经济利益，为了都市方便，进行这样的破坏，过去一直被视为理所当然。不过那几年，新一波的历史溯源概念与文化保存运动方兴未艾，于是针对林安...