塑造阳光心灵助推民生幸福

2013年全总女职工委员会五届五次会议提出：在广大女职工中拓展心理帮扶工作,培育女职工自尊自信、理性平和、积极向上的良好心态,深入开展“心理援助进企业”活动。各级工会女职工组织要根据女职工的实际情况积极开展心理咨询、心理疏导、精神抚慰、婚姻介绍等服务,通过培训一批心理指导师、建立一批心理咨询室、开通一批心理咨询热线、推荐一批心理辅导读物等,加强对女职工的人文关怀和心理疏导。希望各地及时总结经验,扩大宣传,充分发挥女职工组织在对女职工的人文关怀和开展心理帮扶工作中的作用,为构建和谐社会贡献力量。在这方面,各级工会女职工组织开展了有益的探索与实践,江苏省总工会女职工委员会、大庆油田工会女职工委员会、泉州市总工会女职工委员会、中国民航工会女职工委员会等,经过实践总结出了一些好的经验和做法,现刊登于此与大家分享。     

在建设节约型企业中发挥效能监察作用

资源供需矛盾日益突出,成为我国经济社会发展的严重瓶颈,影响到我国全面建设小康社会的大局。资源节约成为现实选择,在全国建设"节约型社会"的大潮中,企业应该定位自身的角色。中国石油集团公司等六家中央企业联名倡议创建资源节约型企业,不仅是大公司履行社会责任的体现,也出于企业自身可持续发展的需要。集团公司把创建节约型企业摆到战略高度加以重视,从机关到基层开展了一系列节约活动,成效明显。但创建节约型企业,最     

《变形记》的三种解读

奥地利作家卡夫卡《变形记》入选了广东高中粤教版教材,虽然只是节选"一夜之间突然变成了甲虫——决定起床——艰难离床"这一部分内容,但是我们通读一遍这篇短篇小说就会知道,作者用超现实、象征等手法创造的这篇小说的手段是明确的。而不明确的是作者想通过这个一个故事情节告诉我们一个什么道理,仅仅孤立地联系时代背景分析是不够的,如果只是单纯地反映现实,何须用难以言说的隐喻方式来呈现?那卡夫卡想告诉我们读者的究竟是什么呢?     

论社会转型期大学生自我育德的现实困境和多元指向

社会转型期大学生自我育德的动因是功能异化造成的道德自我发展的现实困境,它体现为道德自我的个人主义、虚无主义和消极主义。而社会转型期大学生自我育德健康和谐发展的多元指向,表现为使大学生自我教育与社会教育相统一、自律机制与他律机制相结合、自我评价与外在评价相衔接;使大学生形成道德认知的"德心"、显现自我境界的"德品"、体现自我能力的"德行"。     

《悲惨世界》里的人道主义

这是一个充满强权和偏见的世界,这里充斥着失业、饥饿、凶残、欺诈……罪恶如毒水般横流。在这个世界里,一部分人处于社会的上层,他们滥施手中的权力,肆意妄为;一部分人处于社会的底层,他们如蝼蚁般地生活着,艰难度日,苟且偷生。这就是维克多·雨果笔下的悲     

我们的梦想在路上

面对现实,你是否还能坚持当初的梦想?面对未来,你是否还有放飞梦想的希望?无论现实多么残酷,无论未来多么渺茫,坚定的梦想将成为我们不断前行的动力。对于梦想与坚持,每个人都有自己的理解和实现的方式。追梦路上,有我们奋斗的身影。踏实就是一种梦想跟这个年代成长起来的大部分人一样,阿周会在读小学时被家长老师一遍遍问起:"你长大了想当什么?"老师、科学家、医生……在那个举国上下对于在社会主义国家施行市场经济     

比较分析视野下大学校长职业化路径研究

大学校长职业化是指大学校长作为一种独立职业,而不是一种行政公职,由行政权力本位向职业能力本位转换的过程,是大学校长这一职业标准化、规范化和市场化的过程,其核心是校长这一职业的专业化。实证比较分析得出美国大学校长在学科专业、任职年龄和时长、男女比例等安排上要比国内更加科学合理。探寻中国特色的大学校长职业化之路,要从大学校长的认识、选聘、职业培训、监督、激励与退出制度等方面加以系统安排。     

从现实出发论高等教育公平

现实是审视高等教育公平的重要出发点之一.从现实出发研究高等教育公平,本质上就是观察现实中高等教育不公平的程度及从发展趋势对之进行价值判断,并在此基础上判断相关政策的实施结果以图改善.     

探析纳博科夫的现实观——以《洛丽塔》为例

纳博科夫是一位独创性的作家,他阐述并践行了一套极具个人特色的现实观：一方面,他坚信“没有事实不成艺术”,同时他又强调“艺术创造着自身的现实”,文学作品是客观现实和主观现实的统一体。作为作家最为钟爱的作品,《洛丽塔》完美阐释了这一现实观：小说描绘并讽刺了以汽车旅馆和消费文化为代表的美国当代社会,也通过想象、文字游戏、戏仿等陌生化手段重构了主观现实,增加了审美快感。     

因校制宜，办好学校

每个学校都存在着不同的办学传统和现实条件,如何办“好学校”,需要找到一条适合自己的发展路子,形成核心竞争力。