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高中语文教学中文言文教学占有很重要的位置,但现实是学生认为学习古文枯燥乏味,对文言文阅读的热情极其有限。本文从学习文言文能够加深学生对成语的理解,提高现代汉语的语言修养和表达能力;可以提高学生的文学修养和写作能力;可以传承我国优秀的传统文化;将有助于学生对中华民族精神和民族凝聚力的领悟等四个方面分析文言文学习的现实意义,激发学生学习文言文的兴趣和热情,提高中学生的修养和文化素养。 相似文献
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未成年人正处于发展阶段,他们的可塑性很强,正是正确人生观、价值观形成的重要时期.抓住这个最佳时期,培养合作意识,提高合作能力,就能使未来的中坚力量成为合作与竞争的强者,进而为和谙社会的进一步进展增添一份力量. 相似文献
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李楠 《太原大学教育学院学报》2011,(Z1):29-30
海明威在他的作品中擅长塑造"硬汉子"形象的主人公,"硬汉"人物贯穿其创作的各个时期。他们有着共同的性格特征:坚强刚毅、勇敢正直、不惧怕痛苦和死亡,即使失败了,仍然保持优雅与镇定。而这一性格特征也正是海明威自己的"硬汉性格"的体现。这些生动的人物有着独特的性格魅力,激励了一批又一批崇尚勇敢和武力的人士,为着自己的理想,不顾一切、勇往直前地去奋斗、去拼搏。在今天我们生活的时代,也具有一定的现实意义。 相似文献
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张伯苓的德育思想体系和实践在我国近现代德育发展史上具有重要地位。他的德育思想内容丰富,形式多样,包含了爱国教育、人格教育、日常行为规范教育等多方面,其德育实践方法更是独树一帜,取得了极大的成功。深入分析张伯苓的德育思想,对当今社会主义市场经济条件下的德育工作具有积极意义。 相似文献
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本文通过对《黄炎培日记》及其相关文献资料进行整体分析后,主要摘取华文出版社2008年出版的第5卷日记中部分具有代表性诗歌,试图对此诗歌进行重点解析,从文学角度探讨教育家黄炎培的伟大人格与大职业教育思想,并总结梳理出黄炎培教育思想的现实意义,以期为新时期职业教育的改革与发展中存在的重点、难点问题提供借鉴。 相似文献
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李斌 《遵义师范学院学报》2015,(3):87-90
超语言学理论是巴赫金在语言学方面的独创性理论,具有深刻的思想渊源和广泛而深远的现实意义。自从这一理论被从历史的尘封中发掘出来之后,逐步被语言界所重视。在这一背景下就巴赫金超语言学理论的历史渊源、理论核心、理论实践、当代意义以及应用价值进行探讨具有重要的理论意义和实际价值。 相似文献