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211.
【活动理念与目标】 初中阶段是人生的一个风暴期,在这个时期学生会面临许多困惑与矛盾,其中朋友之间的相互交往就是一个很难处理的问题。可以说几乎每个学生或多或少都有朋友,然而不是每个人都能了解“朋友”的真正含义,特别是在与朋友相处的过程中发生矛盾或不愉快时,有些学生不知道该如何解决,不知如何表达或反馈对朋友的关心与帮助。  相似文献   
212.
惜·不言弃     
[活动背景] 当今青少年的生命意识淡薄、性格扭曲的现象日益增多.通过本活动启发学生对身边的事物进行思考,发掘自身所拥有的资源,学会珍惜目前所拥有生理、心理、社会层面上的条件.体会牛活中的充实.  相似文献   
213.
生命是一首歌,跌宕起伏的旋律时常会勾起我们对过往的回忆;生命是家乡那条熟悉的小路,蜿蜒曲折的小径上留下了我们拼搏过的足迹;生命更是一艘行驶在岁月之海的货轮,承载了我们太多的酸甜苦辣和喜怒哀乐。珍惜生命,就要珍惜成长中的每一段回忆、每一滴汗水和每一份感情。  相似文献   
214.
当前,我们要认识时间、珍惜时间、恪守时间,把时间作为实现中国梦的重要前提和保障。所谓认识时间,就是掌握时间的本质和特性,从价值前提下把握时间的真谛。古人说"四方上下谓之宇,古往今来谓之宙"。"宇"表示空间,"宙"则表示时间。时间是物质存在的一种客观形式,它反映了物质存在和运动发展的一种状态。一切事物的发展变化都离不开时间,实现中国梦更是如此。所谓珍惜时间,就是认识到时间的宝贵而珍视爱惜节省  相似文献   
215.
<正>教学目标1.正确理解字词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,学会品读重点语句。3.感受作者对生命的理解,教育学生珍惜生命、珍惜时间。教学过程一、导入新课  相似文献   
216.
生命的声音     
正原来我认为生命是很脆弱的,像玻璃一样,不小心,它就碎了,但经过了一个美丽的春天,我懂了……那个早晨,一只蝴蝶落在我家的窗台,黄色的翅膀上有着奶油色的花纹,漂亮极了。我踮起脚,轻轻地走过去,一个念头突然闪过我的脑海:我要把它抓住!我轻轻地把它拢住了,幸好,它没有动,真是得来全不费工夫啊!过了一会儿,它感受到了我生命的气息,啪啪啪地不停扇动翅膀,想飞出我窝形的手掌。它  相似文献   
217.
马燕君 《成才之路》2014,(30):43-43
正幼儿园数学活动对幼儿的发展起着至关重要的作用。由于数学比较抽象,因此学习数学对于还处在具体形象思维的幼儿来说,具有比较高的挑战性。如何在教学中使得数学变得有趣,易于幼儿接受理解,通过怎样的操作活动发展幼儿的思维能力、创造能力等,已成为很多教育学者思考探索的问题。本学期,我园进行了快乐数学的互动研讨,并通过数学教学竞赛分析幼儿园的数学教学现状及问题,当然将数学游戏贯穿于幼儿园教学中也成为了大家关注的热点。数学游戏在幼儿园教学中的方  相似文献   
218.
正卡耐基说过:巧妙的管理时间实际上就是与时间进行赛跑。人人都有可能是胜利者。只有不参加的人,才是失败者。有一天,在美国东部一位医生拥挤的候诊室里,一位老人突然站起来走向值班护士。他对护士小姐非常有礼貌且认真地说:我预约的时间是三点,可现在已经三点一刻了。我不能等了,请你给我  相似文献   
219.
正前不久,听了全国著名特级教师薛法根执教的《匆匆》一课,赞叹和佩服之余,更深思其精彩背后的思想和智慧。《匆匆》一课,薛老师教了三个方面的内容:感受叠词之美,探究作者写作之因,领悟作者写时间之法。教法清新简约,幽默轻松,但每一个板块的教学却分明让你感觉到如植根于深深的土壤之中,厚重,扎实。  相似文献   
220.
美丽的梦     
正【作文二】梦想色彩:蓝色正能量指数:梦想实现指数:我有一个美丽的梦想,那就是做一位像赵兰老师一样的语文老师。我会有这个梦想,是因为我特别喜欢赵兰老师。她幽默风趣,对待学生很和蔼,懂得如何与学生沟通,和学生做朋友,有时也会将心比心,站在学生的角度去考虑这件事。因为赵兰老师关心每一个学生,工作认真,勤勤恳恳,从来不马虎,所以她多次获得学校优秀教师的称号。记得有一次上语文课时,我因课前和我的好朋友李小红闹了别扭而心不在焉,赵老师讲了什么我一句也没有听进  相似文献   
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