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朱芳红 《中小学心理健康教育》2008,(24)
【活动理念与目标】
初中阶段是人生的一个风暴期,在这个时期学生会面临许多困惑与矛盾,其中朋友之间的相互交往就是一个很难处理的问题。可以说几乎每个学生或多或少都有朋友,然而不是每个人都能了解“朋友”的真正含义,特别是在与朋友相处的过程中发生矛盾或不愉快时,有些学生不知道该如何解决,不知如何表达或反馈对朋友的关心与帮助。 相似文献
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黄冰洋 《中小学心理健康教育》2008,(5):20-22
[活动背景]
当今青少年的生命意识淡薄、性格扭曲的现象日益增多.通过本活动启发学生对身边的事物进行思考,发掘自身所拥有的资源,学会珍惜目前所拥有生理、心理、社会层面上的条件.体会牛活中的充实. 相似文献
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<正>教学目标1.正确理解字词。2.正确、流利、有感情地朗读课文,学会品读重点语句。3.感受作者对生命的理解,教育学生珍惜生命、珍惜时间。教学过程一、导入新课 相似文献
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正幼儿园数学活动对幼儿的发展起着至关重要的作用。由于数学比较抽象,因此学习数学对于还处在具体形象思维的幼儿来说,具有比较高的挑战性。如何在教学中使得数学变得有趣,易于幼儿接受理解,通过怎样的操作活动发展幼儿的思维能力、创造能力等,已成为很多教育学者思考探索的问题。本学期,我园进行了快乐数学的互动研讨,并通过数学教学竞赛分析幼儿园的数学教学现状及问题,当然将数学游戏贯穿于幼儿园教学中也成为了大家关注的热点。数学游戏在幼儿园教学中的方 相似文献
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正前不久,听了全国著名特级教师薛法根执教的《匆匆》一课,赞叹和佩服之余,更深思其精彩背后的思想和智慧。《匆匆》一课,薛老师教了三个方面的内容:感受叠词之美,探究作者写作之因,领悟作者写时间之法。教法清新简约,幽默轻松,但每一个板块的教学却分明让你感觉到如植根于深深的土壤之中,厚重,扎实。 相似文献
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郭兴玮 《快乐作文(低年级版)》2014,(Z3)
正【作文二】梦想色彩:蓝色正能量指数:梦想实现指数:我有一个美丽的梦想,那就是做一位像赵兰老师一样的语文老师。我会有这个梦想,是因为我特别喜欢赵兰老师。她幽默风趣,对待学生很和蔼,懂得如何与学生沟通,和学生做朋友,有时也会将心比心,站在学生的角度去考虑这件事。因为赵兰老师关心每一个学生,工作认真,勤勤恳恳,从来不马虎,所以她多次获得学校优秀教师的称号。记得有一次上语文课时,我因课前和我的好朋友李小红闹了别扭而心不在焉,赵老师讲了什么我一句也没有听进 相似文献