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创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。教学中要充分发挥学生的主体作用，通过学生主动的思考、探索和发现，以提高其解决问题的能力和创新精神。这就要求教师必须实现教学方式的转变。教师不但是学生学习活动的指导者和组织者，也是学生学习活动的参与者和合作者。教学中要注意引导学生动手操作、自主探究、合作交流，给学生自主和自由研讨的时间和空间，让学生的个性得到充分发展。例如，我教《植物妈妈有办法》一课，就注意了以下几点： 相似文献
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随着各地园林绿化建设步伐的加快,植物选择与配置的重要性越来越受到重视.园林植物可以与大自然很好地协调,不仅能使人从视觉上和精神上得到美的享受,而且能为人们提供健康、安静的生活环境.本文介绍了城市园林植物的选择和配置. 相似文献
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在当前生态环境日趋恶劣的情况下,生态园林的建设显得非常重要.而在生态园林中,植物起到了融环境保护、审美、休闲于一体的作用.本文阐述了生态园林设计中的植物配置的相关原则和方法. 相似文献
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浅谈园林工程施工放样 总被引：1，自引：0，他引：1
笔者就园林工程水体、堆山和平整场地的放样以及植物种植放样进行了详细的阐述,以期与园林工程人员切磋交流. 相似文献
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休眠的树木又一次自动地苏醒了,鲜花盛开,地上的小草,也重新吐绿。春天又来到了!然而,究竟是谁把这春天的信息告知了植物呢？ 相似文献