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991.
赵高岭 《辅导员》2011,(21):25-25
李爷爷说:“明明。我的木材加工厂在外面购买树木时,常常要算一算树木的体积是多少方,我们经常这样算:用树干周长的平方乘高度再乘以0.08就是树干的体积,我至今还不明白.为什么要乘以0.08呢?你能给我解释一下吗?”  相似文献   
992.
黄泽维 《初中生》2014,(7):26-27
水是生命之源。一切生命都需要水,没有了它,生命就不复存在。世界上有许多国家、地区水资源极为匮乏。我国的西北、华北地区也极为缺水。造成许多地区缺水的原因之一是过度砍伐树木。众所周知,森林是涵养水源的宝库。雨水降落时,树木通过根系把水吸收到自己的身体里。等到天气干旱时,树木通过蒸腾作用把水分散发到空气中,形成降水。  相似文献   
993.
正个性是一个人区别于其他人的特殊性。我们的社会之所以如此丰富,正是由于存在着丰富的个性差异。中小学生正处于个性品质形成和发展的关键时期,美术教育更是培养学生独立个性、激发创新能力的重要学科之一。笔者在美术教学中对个性培养进行探索的同时引发了更多的思考。思考一:树木和草丛清晨,走在公园的路上,看着草丛里或聚或散,或高或  相似文献   
994.
995.
森林     
正~~  相似文献   
996.
以广西生态工程职业技术学院为例,从明晰办学理念,确定发展目标,打造特色,积极创建国内林业行业知名的自治区级示范性高等职业技术学院,加强校企合作、产学结合,精心打造国家高技能人才培养示范基地,建设特色院校,打造特色专业等对“树木树人知行合一”办学模式的运用进行探究。  相似文献   
997.
998.
高峰 《下一代》2014,(3):19-20
正一颗废弃的电池能污染多少土地?多少水?如果一节一号电池在地里腐烂,有毒物质能使一平方米的土地失去使用价值,而把一粒纽扣电池扔进水里,它其中所含的有毒物质会造成60万升水体的污染,相当于一个人一生的用水量。何时我们才可以摒弃这些坑爹的电池?近日,美国佐治亚理工学院和马里兰大学的研究人员声称他们已经研发了一款百分百"绿色"的电池,这和我们常见的太阳能电池并不是一回事——用树木做成的  相似文献   
999.
水乡浓情     
夏晓荷知道,无论走到哪里,她的心里永远惦念着一个地方——如诗似画的江南水乡。一、归程夏晓荷一直看着窗外,看树木不住地倒退,看房屋一座座被拉近又远去。她看到山庄、田野、庙宇,也看到了池塘、石桥与小河。离家越来越近了!夏晓荷戴着耳机,却并不记得自己听了些什么。她的思绪早已经随着汽车的颠簸,回到了那个离别半年的家乡。微开的车窗缝隙里,有风悄悄溜进来,还不到最热的时候,所  相似文献   
1000.
徐静 《辅导员》2011,(29):20-21
课文背景:《沙漠中的绿洲》是苏教版语文第八册中的一篇关于环境改造与保护的课文,介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中种植并精心侍弄花草树木,建设绿洲,营造良好生存环境的壮举,表现了阿联酋人民对美好生活的追求。  相似文献   
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