围绕专业特点 抓好班集体建设

在职业教育中,如何围绕专业特点,抓好班集体建设,是思想教育工作中值得探讨的一个重要课题。下面谈谈我对班集体建设的一些构想和做法。 一、制订切实可行的专业目标,确立学生的职业理想 职业班学生进校后,职业基本定向,奋斗目标也比较明确。因此,学生进校后,我即组织“相识在今天,理想在召唤”的主题班会。让同学自我介绍,相互间取得初步的了解。在此基础上,即开始制订班级和个人的奋斗目标。目标的制订要以新时期党的教育     

中年班主任如何与学生沟通

中年是成就事业的高峰,散发魅力的年龄,可是现实生活中却有不少中年教师,特别是中年班主任境遇尴尬。据调查,中年班主任受欢迎的程度不如年轻的,尤其是相对于英俊漂亮的年轻班主任。虽然这是当今社会唯美浮躁的心理的折射,但也有中年     

倒数第一也快乐

这班是我刚接的一个新班,按常规每接到一个新的班级,我总是把了解学生情况和学生家庭情况作为开展班级管理工作的出发点。对学生小兰的家访,引发了我许许多多的思考。小兰聪明伶俐,与同龄孩子相比她好像要成熟很多,学习成绩非常优秀。可她又是一个不幸的孩子,在满周岁那年,家长才惊奇地发现她走路时总朝左边倾斜,立即将她送往市级医院检查并治疗,连续医治两年后,由于种种原因,家长放弃了进一步医治,直到今天,她的左脚仍比右脚短两公分左右。小兰的妈妈得知我是新班主任后,便向我介绍了小兰的近况,同时也告诉了我两件令她难过又难忘的事。去…