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一堂无言的晨会 昨天看学生的周记,有同学说,一位学生顶撞一任课老师,而且很严重。这是我没想到的。从二年级就带这个班,现在就要毕业,可以说这个班的思想状况、学习等情况之优秀在全校数一数二。没想到我的学生会这样没礼貌、没教养……想着想着,流下了伤心的泪。  相似文献   
145.
郭孝蓉 《四川教育》2005,(10):45-45
最近读了一篇章《请真诚地赞扬我》,回想起自己教育生涯的点点滴滴,为自已曾经的恰当处理而欣慰,也为自已不经感间伤害了学生而自责,心里久久不能平静。  相似文献   
146.
郭斌 《河南教育》2004,(3):43-43
  相似文献   
147.
新疆农业职业技术学院实施大学生心想政治工作进社区工作,其中班主任工作进学生宿舍的实践中进行了积极的探索,取得了明显的教育效果,本文对其中的工作管理进行了初步探讨。  相似文献   
148.
在民办高校中,班主任工作起着非常重要的作用。本文结合工作实践,从了解学生、做好学生思想工作、提高自身素质三个方面来阐述如何在民办高校中做好班主任工作这一论题。  相似文献   
149.
班主任应成为学生心理健康的教育者   总被引:1,自引:0,他引:1  
作为班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型的学生健康成长,将对教育工作的成败起着决定性作用。本文以笔者近年来在班主任管理工作中运用心理学的一些尝试,论述了结合心理健康教育开展工作的实效性,并强调班主任应成为学生心理健康的教育者。  相似文献   
150.
作为育人工作的重点和主要体现——爱学生,是教育工作者应十分注重的理念和艺术。班主任工作既是事务也是事业,班主任爱学生要注重细节,班主任爱自己要塑造人格魅力。  相似文献   
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