高校班集体建设的载体探讨

高校基层班团是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体,如何更好地发挥基层班团团结学生、教育学生的职能已经受到高校学生思想政治工作者的高度关注.笔者认为班团活动是高校基层班团建设的重要载体,本文尝试围绕如何组织高校基层班团活动展开讨论.     

浅谈文档一体化管理的理论基础与实践

文档一体化是将相对分散独立的文件或档案统一成一个有机整体进行管理.研究和运用这一管理思想对实现文档系统化、规范化管理有着重要作用.本文通过分析文档一体化管理的理论依据,提出文档一体化科学管理体系的实现方法与原则,并对实践中应着重解决的问题进行探讨.     

发电厂设备检修的机电仪一体化组织探索

本文分析了现行发电厂设备检修组织的缺点和机电仪一体化检修组织的优点。论述了建立机电仪检修一体化组织的必要性。建议电动阀门、气动阀门和电动泵的机电仪检修一体化的分工方式、岗位设置和人员的配置。     

用理实一体化教学模式优化中职数控专业教学活动

本文从数控专业教学实际出发,根据教育教学经验,从中职学校的学情决定理实一体化教学模式引入的必然性和中职数控专业“理实一体化”教学模式的具体实施两方面,初步探索理实一体化教学模式,并从教学组织、教学进行、教学评价、开放办学四个方面简单说明.     

人才战略与终身教育

人才是"德"与"才"的综合体,在支撑经济与社会发展的各种资源中,人力资源是首要的资源.在人力资源中,各类学有专长、干有技能的人才是核心、是精华.科学技术在飞速发展,全球经济正趋于一体化,二十一世纪是以知识为核心的世纪,人类为"学会生存"必当以"终身教育"为伍.     

科技成果转化和产、学、研一体化中的政府“服务”

科技成果的转化，需要经济科技化、科技经济化和教育、科技、经济一体化。政府，是科技经济一体化发育生长的“培育者”，过去我国长期实施政府高度集权的管理体制，教育、科技、经济相互割裂，产、学、研各行其道，教育、科技、经济一体化被肢解，科技成果的转化，呈现游离状态。目前，政府正力图通过职能转变来改变这种状态。政府职能转变核心是由“管理者”转变为“服务者”，由“家长”转变为“导师”，为科技成果转化和产、学、研一体化创造一个祥和、通顺的环境。一一、培育科技发展市场培育科技发展市场，一是尽快建立并健全与科技成…     

引智：站在巨人肩上

江淮汽车集团公司(JAC)是安徽省政府重点支持的国有大型企业集团。近年来，JAC始终保持高速发展的态势，从1991年到2000年的10年，JAC产值平均增速达52．2％。为适应全球经济一体化的发展趋势，提高参与国际竞争的能力，保持企业的快速发展，JAC在国家外专局和安徽省外专局的支持和指导下，大力开展引进国外智力工作，取得了丰硕成果，有力地促进了企业的发展。     

浅析铁路信号系统新技术的发展趋势

文章重点论述了故障--安全技术、实时操作系统开发平台、数字信号处理、计算机网络技术、通信技术与控制技术相结合、通信信号一体化等几个方面的新技术在近20年的发展趋势.     

跨国公司内部贸易及我国的对策

为追求世界范围内利润最大化，跨国公司实行生产营销一体化管理，将很大部分的国际贸易纳入其内部交易体系。这必然对东道国的经济产生不利影响，深入分析其动因，采取适当对策，是当前应予以重视的现实问题。