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101.
班级是学校工作的一个基本单位,也是学生学习生活的基本组织。班主任是班集体的组织者和教育者,是学生德、智、体、美诸多方面发展的指导者。 相似文献
102.
103.
胡建伟 《读与写:教育教学刊》2015,(9)
班主任工作千头万绪、千辛万苦。俗话说:"会做班主任的人辛苦一个月,轻松整三年。"所以做班主任有个好的开头尤为重要。在此介绍了初一班主任的一些做法:率先垂范,树立榜样;拥有耐心,恩威并施;引导正确舆论,建设良好班风,培养优秀班干部,密切家校联系,共同教育学生。 相似文献
104.
班主任是班集体的主导者,是一个班级的灵魂,学生是教育教学的主体。所以班主任要充分相信学生的能力,由扶到放,让学生做自主管理者。 相似文献
105.
余情 《新校园(当代教育研究)》2011,(4)
本文从班干部选择标准制定、班干部组建、班干部培养与激励制度、明确班干部具体分T和实现对其监督管理等几方面对高校辅导员高效管理班干部提出粗浅看法,力图有效提高辅导员对学生管理工作的绩效. 相似文献
106.
学生工作是班主任最重要的工作之一,在班主任工作中,让学生管学生,培养优秀的班干部,是非常重要的。一个班集体的精神面貌,很大程度上是由班干部的整体素质决定的。班干部对一个班集体通常有着"以点带面"和"以面带面"的作用,因此,要想让班主任工作逐渐从繁重走向简单与轻松,只有慎重地选拔学生干部,并对这支队伍进行很好的培养,使其具有较强的号召力和自我管理能力。 相似文献
107.
陈海峰 《小学阅读指南(3-6年级)》2015,(1):12-13
很多同学一写作文就头疼,总是不知道该写些什么。解决这个问题,最有效的方法就是——观察生活。来自生活的题材是有生机、有活力的,也是源源不断的。所以,写好作文的第一步就是观察生活。也许,有的同学会说,我也观察了,可是没有观察到什么啊!对此,我的回答是:你并没有仔细观察。比如,早读课上,老师还没有到教室,教室里的情况如何? 相似文献
108.
109.
110.
教育学家陶行知先生说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”他指出了教育工作者应该有的博大胸怀和全面的学生观。这句话形象地说明了我们对待学生,尤其是后进生应有的态度,也说明了我们正确的态度对学生,特别是后进生成长的重要影响。 相似文献