观点

当前的教育缺失一种精神的教导,孩子竞选班干部更是如此,竞选所呈现的状态和模式应该体现出诚实、公正、友谊、责任、助人等等精神,家庭、学校、社会都应该为实现这种教育精神而努力。——著名儿童教育专家孙瑞雪班干部工作,教育性是第一位。在社会上,确实存在官本位、尔虞我     

调查

《广州日报》官方微博进行的一项调查显示:45%的网友呼吁取消班干部制度,让孩子们平等成长。而13%的网友则认为,不该取消,班干部制度能提高孩子们的综合能力。北京师范大学进行的一项国内"初中生的班干部角色认知调查研究"表明,大多数学生认可班干部的任务分配权、决策权,不认可班干部的人     

一个可怕的学生

<正>屈指一数,我从教已有28年了,教出的学生数不胜数,尽管学生的类型千差万别,但我都顺顺当当的送他们毕业,因而积累了许多自信,认为"只有不会教的老师,没有教不好的学生"是绝对真理。但我遇到的一个学生——屈奇,却打击了我的自信,现在想起来都有些后怕。8月28号,学校召开开学全体教工会议,宣布教师分工,我任教九年级三个班的化学课并兼任九(十六)班的班主任。我当时就     

略论高职学生班主任的“五心”

本文讨论了关于如何做好高职学生的班主任,从各个层面出发论述了高职班主任的工作重心以及管理心得。     

带、抓、分、搞——班级管理四字经

马克思说:一切规模较大的直接社会劳动或共同劳动都或多或少地需要指挥,以协调个人的活动。我们的教育对象每天都在变化,而现实中有许多班主任依然固守着保姆式放羊式的传统     

做好小学班主任工作经验浅析

小学班级管理工作千头万绪,而班主任是班级工作的组织者和协调者,在班级管理工作中起着举足轻重的作用。做好班级管理工作,班主任必须培养和发挥班干部的先锋模范作用,明确班集体的奋斗目标,及时做好全班学生的思想教育工作,公平对待每一个学生,创建每一个学生成长和发展的平台,用个人的魅力凝聚班集体的合力。这样,班级管理水平才会不断跃上新台阶。     

叹息“情书”

啊，他们竟然也变了？张老师先是惊愕得双眼发呆，接着愤怒得火冒三丈。惊愕的是他们竞到了这个地步，他们可都是班干部，平时表现十分出色，这个变化太让他出乎意料；愤怒的是他们辜负老师的苦心栽培，况且近来学校三令五申不允许学生谈恋爱，如果违反，不是勒令退学，就是拉到全体师生面前，在众目睽睽之下亮亮相。“我们班好不容易争取来个‘文明班级’，你俩还是主将呢，可现在竟…一把我的面子都放哪儿去了？”张老师自言自语，气得几乎语无伦次。     

错误中流淌着“美丽”的爱

<正>一、善待美丽的"错误",携来特别的爱如果教师能容忍学生在学习过程中的种种差错,那么情况就完全不一样了。学生会毫无顾忌地发表自己的意见,实践自己的设想;师生间会有认识上的沟通、思想上的碰撞、情感上的交流、心灵上的对话。这将是一幅生气勃勃、生动活泼的教育画卷。学生错误的暴露和呈现,教师应把它作为教学的真正起点,而不应急于用自己的思想去"同化"学生的错误观点、错误认识,而应站在学生的立场去"顺应"他们的认识,掌握其错误思想的运行轨迹,对"症"下药,让正误思想在学生大脑中形成认识冲突,产生"头脑风     

谈选拔、培养和使用班干部的方法

中等职业学校学生大多数未考上普通高中,他们的自理、自制、自学能力不强。鉴于中职培养的学生必须直接走向社会、走进企业,本文重点论述班级管理中选拔、培养和使用班干部的方法,以期使学生在校期间得到充分锻练。     

班级管理“内阁”制

一、班级管理“内阁”制的出台背景 班干部队伍是一个班级的重要组成部分，直接影响班级的班风。因此，培养一支素质高、作风好的班干部队伍，是班主任最重要的工作之一。