面对“小团体”,老师不要出错招儿

一个班级里出现了"小团体"以后,尤其是已经成了一定的气候时,最着急的肯定是班主任,一个负责的班主任肯定想在最短的时间内解决这个问题,而忙中出错的事情也经常见到。所以面对"小团体"不能急于求成,一定不要出错招儿。面对     

我和孟奇的故事

毕业后,我被分配到了一所中等师范学校,并且直接做了班主任。正当我踌躇满志之时,校领导找到我,问我能否接收一个全校闻名的留级生——孟奇。刚刚走出校门的我,自视甚高,又满腔热情,于是毫不犹豫地答应了。     

班主任工作“六字经”

有人说:没有做过班主任工作的老师是不完美的。这话乍听起来觉得有些偏颇,细想一下也不无道理。因为,班主任要和班级学生、学生家长以及社会人士等各层面人群打交道。班主任要凝聚人心,开展活动,除了要有专业知识,还要有做人     

小云

一个暖日的上午,我带着孩子在江边散步。易老师,新年好!我抬头一看,一个亭亭玉立的女孩正笑盈盈地迎面走过来。这不是小云吗?看着眼前这个散发着青春活力的女孩,几年前发生在她身上的一件事不由地浮现在我眼前。     

班干部也有烦恼

想飞的猫：我是班上的劳动委员,我不想当了,要怎么跟老师讲呢？好纠结…… 蜜桃娃娃：你为什么不想当呢？我挺想当班干部,积极争取还当不上,唉……     

运用班干部任用机制 提高学生的就业能力

文章叙述了学生班干部的工作与就业能力的关系,提出了运用班干部任用机制来提高学生的就业能力。     

谈如何做好大学生精细化管理——信息传达在学生工作中的作用

精细化管理是紧紧围绕以人为本的管理理念,以精心的态度、精致的过程,落实细节管理,实现学校管理效益最大化和最优化的一种现代管理思想。本文通过对一个现实案例的分析,浅谈如何从细微处做学生工作。     

从激励谈起——班干部培养的一点体会

前一学年接任了七（3）班的班主任,全班只有38位学生,从我校普遍班额超大的现状来看,应该是值得庆幸的。然而,开始着手工作时,班级许多工作都无法顺利地开展。由于班级里大部分学生是独生子女,学生普遍优越感强,责任心欠缺,     

班主任如何做好学生工作

首先,班主任需要个人威信,适度的个人威信是开展学校活动的必要前提。这种权威不同于上下级之间的行政权力,而是班主任知识丰富、能力超众、人格高尚,而在学生心目中树立起的使人敬服的声誉和威望,它是班主任工作的无形资本。提高班主任自身的素     

对高校新生班级干部选拔及培养管理的几点思考

班干部是沟通学校与班级、老师与同学的桥梁和纽带,他们起着上情下达,下情上传的中介作用,是班级学生实现自我管理、自我教育和自我服务的中坚力量,其素质的高低,对良好学风班风的形成及学生辅导员能否对班级进行有效的管理起着重要作用。本文结合大一年级工作实际,并就如何加强班级干部队伍建设,充分发挥其作用谈几点看法。