“摸球游戏”教学实录及评析

一、创设情境,导入活动 上课了,教师拎着两个红红的摸奖箱(箱子上标有1与2),走到学生中间,笑着说:“孩子们,每人有一次摸奖的机会,任选一个箱子,从中摸出一个球,然后把这个球放回箱子。摸到蓝球,奖练习本一个;摸到红球,奖书包一个。你们试试看。” 学生兴趣盎然,参与了摸奖游戏。统计结果显示,全班只有一个同学摸到了红球,其余摸到的都是蓝球。     

环球IT聚焦北京——第16届世界计算机大会在京举行

今年夏天，北京最热的除了天气之外，就数计算机和网络了。 ８月２１日，第１６届世界计算机大会（ＷＣＣ）在北京隆重举行，无疑使这股热浪又升温了几度。 是日，天蓝如洗，彩旗招展。亚运村国际会议中心透着节日的喜庆。来自世界各地的２０００多位宾客面带微笑，在室内管弦乐队演奏的中外乐曲伴奏下，欢愉、轻松地步入会场，出席这一期待已久的盛会。ＩＦＩＰ与ＷＣＣ 国际信息处理联合会（ＩＦＩＰ）作为世界计算机大会的主办单位，为ＩＴ技术的传播和促进，起到了十分重要的作用。它的使命是成为真正国际化的非政治性组织，鼓励和支持…     

杂交玉米不同肥土比例肥球育苗移栽试验初报

对杂交玉米进行 6个不同肥土比例肥球育苗移栽试验 ,得出肥土比例为 3∶7～ 4∶6最佳的结论     

铅球教学中“推”球的意识和技术

有很多人认为铅球只要胳膊有劲，就能扔远，其实而不然，解决铅球最关键的动作在“推”球上，本人在本文中主要论述了铅球的主要动作在“推”球上，希望能在同行的训练和教学工作中有一定的借鉴和参考价值。     

浅谈蓝球运动员“球感”的培养

本文阐述了“球感”产生及发展的生理机制，指出人体条件反射原理为“球感”产生的生理基础，提出了培养“球感”所必须处理好的几个问题。     

长球波函数外推法及其应用-(Ⅰ)

用求积分方程特征值方法求出长球波函数 ,再进行外推 ,重建出由于缺角度而引起数据不完全时的图象 ,避开了反演中的求Radon反变换问题 .通过模型验证 ,在角度缺少较大的情况下所建立的算法在效率、精度、稳定性等方面都有较好结果     

“球的体积”教学案例

按新课程标准的要求,从学生已有的生活经验出发,在“情境中发现问题—经验模拟、推测模型—类比观察、猜想模型—实验探究、验证模型——理论释意、证明模型”的过程,进而使学生获得对球积的理解,体会其中的思想方法,追寻球积发展的历史足迹,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步、和谐地发展.     

苯乙烯分散聚合反应制备均一粒径PS微球

在乙醇/水混合溶液介质中,以偶氮二异丁腈为引发剂,用分散聚合方法制备了聚苯乙烯微球.研究了引发剂浓度、反应温度和单体浓度变化对PS微球粒径的影响,实验结果表明引发剂浓度增大、反应温度升高、单体浓度增大都会使导致PS微球粒径增大及粒径分布加宽.     

第19届世界杯足球赛裁判员判罚球点球研究

本文采用文献资料法、观察统计法、数理统计法、专家访谈法对第19届世界杯足球赛决赛阶段比赛中裁判员判罚球点球的特征进行研究.结果发现,与第17届、18届世界杯相比,判罚球点球的准确率仍维持在54％的水平上,但漏判率明显增大.其原因主要是裁判员由于选位不当,观察角度不好,部分犯规动作识别不清,在临近比赛结束时,由于体能下降,导致注意力降低,心理变化加大从而漏判增加.