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911.
912.
徐刚 《中学历史教学研究》2011,(2)
在《宋明理学》(人民版)课的过程中,发现自己有这样几点困惑:1、本课内容理论性、思想性很强,而且比较枯燥,很难理解。例如什么是理学?理为何物?这里涉及到非常抽象的哲学思想、政治主张等。2、教材的内容比较支离破碎,更增加了学生的理解难度。3、这部分所使用的背景材料大多都是文言文,学生理解起来比较费劲。带着这样的困惑我又对教材进行了重新的梳理。 相似文献
913.
凌飞飞 《衡阳师范学院学报》2015,36(2)
作为人才培养基地、学术研究阵地、文化传承平台,石鼓书院为湖湘文化的兴起奠定了坚实的思想、文化、教育基础,并得以成为湖湘文化重要发源地之一.湖湘文化形成以后,两者互生共长,呈现出双赢的历史格局.历经千年互动,历经千年沉淀,石鼓书院与湖湘文化表现出诸多共通的精神特质,如心系天下的爱国情怀,传道济民的入世情怀,自由民主、融会贯通的人文精神,兼收并蓄、博采众长的开放精神等等. 相似文献
914.
目的:调查独生子女精神病患者家属的心理健康状况,分析应激有关因素与独生子女精神病患者家属心理健康的相关性及作用。方法:采用方便取样对58例独生子女精神病患者家属及145例非独生子女精神病患者家属进行问卷调查,包括90项症状自评量表、特质应对问卷、领悟社会支持问卷、艾森克人格问卷、总体幸福感问卷、功能失调性态度问卷。结果:独生子女精神病患者家属SCL-90各因子分均高于常模(P<0.05);除恐怖因子外,独生子女精神病患者SCL-90得分高于非独生子女精神病患者(P<0.05)。精神质、神经质及功能失调性态度与独生子女精神病患者家属SCL-90总分呈正相关(P<0.05);积极应对、家庭内社会支持及总体幸福感与SCL-90总分呈负相关(P<0.05)。结论:独生子女精神病患者家属存在较非独生子女及正常人群更严重的心理健康问题,神经质、认知、应对、家庭支持、内向-外向及幸福感对独生子女精神病患者家属的心理健康起重要作用。 相似文献
915.
成语教学是中小学语文教学的一项重要内容。但是目前的成语教学没有很好地体现成语教学应有的特点和课程标准的有关要求,需要为其加一点文化的"料"。一、成语教学的现状及成因成语是"人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句"(《现代汉语词典》第6版),被称为"中国传统文化的智慧之花",蕴含着丰富的传统文化信息,是对青少年进行传统文化教育的良好载体。但是, 相似文献
916.
917.
在高等教育大众化阶段如何办精英教育是一个重要的政策和实践问题。研究者从新时期精英的特质和选拔角度出发,对清华大学2014级本科新生展开入学调查,本文是对调查工具的一个研究报告。在工具中,研究者开发了七个主要指标——一般学习策略、学习的自我调节和管理、反思性学习、社会适应性、领袖型人格潜质、全球化素质能力和父母教养方式,研究显示指标在信度和效度上达到可接受的水平,为我国精英高等教育的探索提供可资借鉴的诊断和分析。 相似文献
918.
本文以语文教材中的经典篇章为例,论述语文课文中所蕴涵的美学形式美、自然美、社会美,从而通过风流蕴藉的文采、醇厚朴质的人情,陶冶学生心灵中的诸种审美因素在语文教材选文中的体现,以显示其在培养学生综合素质上的作用。美学是研究自然界、社会和艺术领域中美的规律与原则的科学。而语文作为传授祖国语文文字的基础性学科,在人文学科中处于一种独特的地位。从艺术美的角度来看,语文学科本身就有很大一部分内容直接隶属于 相似文献
919.
920.
陈林 《昭通师范高等专科学校学报》2015,(1):79-82
通过对胡性能小说的具体分析,认为罪与罚是胡性能小说最重要的主题。并由此进一步探讨了胡性能创作的特点和意义,尤其强调了其作品中的精神分析特质和向后看的时间哲学。 相似文献