文科硕士“轻松”的背后

即使是在研究生阶段,我们仍然经常可以听到文科硕士 生这样的声音:没什么事做,挺无聊的。另一方面,理工科 的硕士生们则是这般话语:不好意思,我没时间,我要做实 验或写报告等。相比较而言,文科硕士生比理工科硕士生“轻 松”多了,空闲多了。 整天忙着看电影、玩游戏和学生活动的文科硕士生大有     

哈尔滨理工大学

哈尔滨理工大学是一所以机电类学科为特色．理，工．经、管，文．法等多学科协调发展的多科性大学．是黑龙江省属规模最大的理工科大学。在2003年教育部本科教学工作水平评估中，哈尔滨理工大学喜获“优秀”结论。     

浅议理工科学生“哑巴英语”的突破

导致理工科学生“哑巴英语”有主、客观两大因素,要提高理工科大学生的英语教学质量,帮助理工科学生实现“哑巴英语”的突破,应从课堂师生角色正确定位、重视听力训练、分阶段、分层次发展口语能力、了解社会文化,培养学习者英语思维的习惯入手。     

纠错就是有效的教育教学行为吗?

省委八届十一次全会作出建设中原经济区的重大战略决策,把中原崛起、河南振兴的伟大事业带入新的历史阶段,也赋予高等教育事业发展新的历史使命。《中原经济区建设纲要（试行）》明确提出,要走“三化”协调科学发展、工业强省的道路,河南理工大学作为以理工科为主的大学,具有独特的优势,在中原经济区建设中大有作为。     

论《大学语文》课程教学改革的举措与构想——基于理工科大学生汉语学习情况的调查

对理工科大学生汉语状况的调查结果显示,理工科大学生的汉语水平有弱化趋向。为了提高理工科大学生的汉语水平和能力,提出了几项《大学语文》课程教学改革措施:一是在课堂教学中,注重学生对字、词、句等汉语基本知识的理解和掌握;二是以多种方式训练学生的语言表达能力;三是在考核方面也做了重在考查表达和阅读能力的改革。     

文理并蓄 内敛沉稳

大学生活的景象,可能不止一次地让你凝神憧憬。象牙塔里的生活,可能一直是你扬帆起航的方向、奋斗前行的动力。听——那些先一步踏入象牙塔的学长们同,在为你述说他们的大学,展现你所向往的那段充满激情与幻想的青春岁月呢!     

理工科大学生创新素质培养的思考

结合现代工程理念,对理工科大学生创新素质的现状进行剖析,通过对其现状和存在问题的分析,提出了加强理工科大学生创新素质培养的相应对策和建议。     

责任伦理观的引入与自然辩证法教学改革

在社会生活和科学技术不断变化的新形势下,在自然辩证法教学中引入责任伦理观十分必要,可以进一步突显其科学？人文素质教育的双重功能。根据责任伦理观的内涵和现实国情,我们要积极培养理工科研究生对科学技术事业健全发展、社会进步和自然界的责任意识。为此,需要把责任伦理观融合到自然辩证法教学实践中,通过增补自然辩证法教学内容来体现责任伦理观;通过任课教师的教学理念来落实责任伦理观;通过案例教学来强化责任伦理观。