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101.
一石激起千层浪。本次课改之“石”所波震的决不是涟漪,而是层层浪花。新课程理念下的教学是我们都感到很棘手而无所适从的事情,大家都在寻找克服阵痛的方法,于是—— 相似文献
102.
103.
一、自主创新。语文教学永恒的主题在运动技术学校教学过程中,潜移默化地培养运动员学生的自主创新素质尤为重要。创新素质是一个人以知识为基础,在创新精神,创新思维及创新能力等方面表现出来的品质与特征。它可以使人做出与众不同的成就,并能突破自我,获得更高层次的发展。 相似文献
104.
金辉 《南通师范学院学报》2000,16(2):86-88,112
人格是教师素质的首要构成因素,因而应成为教师继续教育的首要内容。过去的教师培训虽注意了师德修养,但尚未提升到人格的高度。新世纪的继续教育应把人格化列为课程的首选目标,唯其如此。才能使继续教育教材发挥媒介功能、援助功能和指导功能,才能体现教师继续教育内容的特色化。 相似文献
105.
106.
107.
1991年。也是在日本。千叶第41届世乒赛。你带领比利时队登上男团领奖台,你们是并列第3名。当时也是比利时队历史上的最好成绩。但你好像远没有10年之后在日本大阪世乒赛上这样激动。 相似文献
108.
109.
110.
近年,“理念”一词频频在各种媒体出现,企业界提出了“经营理念”;教育界提出了“教育理念”;文化工作者提出了“文化理念”;从事出版者提出了“出版理念”,等等。那么,全国8000多种期刊的办刊人,可否提出自己的现代办刊理念?期刊中的高校学报,是否也可提出自己的现代办刊理念?回答是肯定的。鉴于目前各媒体对此发表的看法还不多见,笔者就什么是现代办刊理念,高校学报应如何借鉴运用这些理念办好学报,略陈管见。 相似文献