世界城市纽约高等教育的演进、特征及启示

美国纽约是公认的世界城市,同时也是重要的国际高等教育中心。在长期的历史演进过程中,纽约高等教育逐渐形成分层多样的结构体系、内外兼修的国际化发展策略、高度发达的创新创业教育、双向互动的校地合作模式等鲜明发展特征,为纽约世界城市的形成和发展提供了强有力的支持和保障。纽约高等教育发展的成功经验,对于当前正在致力于中国特色世界城市建设的北京高等教育的发展具有重要的启示与借鉴意义。     

在碰撞中开启教育的新蓝图

<正>6月14日下午,在北京中关村三小万柳分校,肯尼迪小学Heidi老师以一堂快乐、丰富的数学课,凝聚了所有听课者的目光,也让中国的老师们大开眼界。这堂课借助音乐媒介,引导学生们进入数学知识的殿堂。动听的旋律、悠扬的曲调与快乐的跟唱,使得抽象的科学知识变得生活化。课堂气氛十分活跃,学生情绪非常饱满,真正成为课堂的主人。体验这样生动活泼的数学课,学生们心里有何感受?在后来的互动环节,一个女生如此袒露心声:     

在反思和学习中“行走”——对识字教学的认识

<正>识字教学,是低年级是低年级语文语文教学的重要内容,也是教学的难点。新课标提出:小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。我执教苏教版二年级下册《识字7》一课时也在努力地体现着新课标的教育理念。一、在文本情境中有兴趣地主动识字我执教苏教版二年级下册《识字7》时安排了两组形近易混的偏旁:示字旁和衣字旁;宝盖和穴宝盖。教材分别列表显示两个偏旁从实物到古文字、     

论初中体育教学如何做到与时并进

随着时代进程的不断演进,教育事业也正在经历着相应的变革.对于初中体育教学工作来说,若想要冲破传统教学范式的约束,在素质教育浪潮下探索出一片广阔的天地,就必须要秉持与时并进的原则,在教学理念和教学模式两个层面进行探完.     

“巴掌大的学校”如何办出特色

任何一所学校,都会因其地理环境、人文环境、办学规模、办学传统等诸多因素的差异,拥有一些先天的优势或劣势,因此,要想办成具有鲜明特色的精品学校,就要学会如何大限度地发扬自身的优势,弥补自身的不足,结合本校的办学理念和实际情况,选择最适合自己的发展方向,这就是一所学校的特色发展之路.     

高中语文教师该如何应对新课程改革

现阶段，新课程标准的实施无疑给当前的语文课堂教学带来了严峻的挑战和不可多得的机遇，在“一切为了学生的发展”的核心理念的主导下，高中语文教师不得不重新审视自己，陈旧的理念已无法适应新形势的要求，传统的教学方法已无法跟上时代的步伐，面对不断变化、不断更新、不断发展的新形势，我们要冷静思考、抓住机遇、与时俱进，要认真解读新课程标准，吃透精神，积极探索，才不会“误人子弟”，才不会“淘汰出局”。课程与教学改革的大背景下，新课程标准的实施无疑给当前的语文课堂教学带来了严峻的挑战和不可多得的机遇，本文就新课标理念下语文教师应作哪些转变才能促进课程改革阐述了自己的一些见解和看法。     

办特色学校,走可持续发展之路

一所优质学校的发展,大多经历成熟、特色、卓越三个重要阶段。将学校建设和成长过程中有价值导向的经验加以选择,构架生成,使之成为学校的特色品牌,并在其引领下确保学校工作整体升位,从这个意义上说,学校发展必须在特色办学之路上找准定位,用特     

浅谈关于提高图书馆公共服务质量的建议

当前公共图书馆的发展必须实现其职能的转换，提高图书馆的公共服务质量。文章从公共图书馆服务理念概念分析出发，提出了提高公共图书馆服务质量的几点建议。     

新课程理念下的高中思想政治课教学思考

新课程改革是国家的意志，发展到今天已经不是停留在观念上的转变，而是进入了实用、探索阶段，改革势在必行，这对思想政治课提出了更新的挑战。那么，如何在新课程理念下搞好思想政治课的教学呢？下面笔者就自己的教学实践谈三点体会：     

打造物理高效课堂为成才加油

近年来,随着人们意识形态的转变,随着教育理念的回归,素质教育已越来越被人们认可。素质教育的实施给学生的学习提供了充裕的空间,也对教师的教学提出了更高的要求。假期增多了,课时减少了,如何在有效的时间内完成教学任务呢？那就是要求教师构建高效、精品的物理课堂。