增强课程意识 培养理性思维——新课程理念指导下高考数学复习的反思

2005 年高考复习已进入了第二轮.教材新、内容多、时间紧、任务重,靠大容量、快节奏、高密度、增课时的方法来解决,只能造成师生身心疲惫,效率低下,结果适得其反,是行不通的.直面紧锣密鼓即将开始的我省新一轮课程改革,以新课程的理念指导高考数学复习,反思复习教学实践的经验与教训,我认为最关键的是教师必须树立良好的课程意识,并以培养与形成学生理性思维为重要目标,展开有效的教与学活动.1 增强课程意识 高考数学第二轮复习,不是第一轮复习的简单重复或浓缩,而应是从整体意义构建起知识与思想方法的网络,形成各模块内部相互之间的整合,…     

关于国家档案馆公共性的理性思考

曹航在2008年第三期《档案学通讯》上,对国家档案馆公共性的相关问题进行了分析。(1)关于国家档案馆公共性的缘起和演进问题。作者认为,国家档案馆并不天然具有公共性,公共性作为国家档案馆的一种重要属性,是近代以来国家政权性质     

关于国家档案馆公共性的理性思考（3则）

曹航在2008年第三期《档案学通讯》上,对国家档案馆公共性的相关问题进行了分析。 （1）关于国家档案馆公共性的缘起和演进问题。作者认为,国家档案馆并不天然具有公共性,公共性作为国家档案馆的一种重要属性,是近代以来国家政权性质的变迁所引致的。     

真诚 理性 平和——记第八届范长江新闻奖获得者张麦

张亮．年轻、舒朗．北京电视台新闻节目的领军人物。风雷激荡,沧海桑田．资讯铺天盖地．新闻无时不发生．要想在激烈的媒体大战中独树一帜．风口浪尖上潮头逐浪．没有过人的本领是难在这岗位上立住脚的．用行业内一句俗话说．新闻口的领军人就像是每天坐在火山口上．而张亮则用他突出的业绩验证了自己的能力．用一次次获奖证明了自己的实力．更用他真诚、理性、平和而又达观的人生态度诠释着周围世界的五彩缤纷。     

爱国无罪,骂人无理

一切都因"爱国"而起. 火炬传递、西藏骚乱,以及由此生发出的系列事件,牵引着国人的眼光,牵动着媒体的神经.我们办奥运,"藏独"分子借机破坏捣乱,西方有些媒体包括不少主流媒体虚假或片面地报道,幸灾乐祸.美国CNN主持人卡弗蒂还公然骂中国人.这着实气人.很多国人网上联名、声明,大讨论,反对"藏独",声讨西方媒体,要求卡弗蒂道歉,抵制家乐福……     

以理性与智慧创设快乐的英语课堂

<正>随着新课程的深入实施,中小学教学与管理的内涵和外延不断向纵深方向发展,新的教育理念、教学模式纷纷涌现,"创新、人本、实践"的理念成为基础教育改革大潮中最闪亮的浪花。但在教学方法的创新中,诸多现象值得我们思考:为何有的想法看似合情入理,在教学质量     

组织内部知识共享的进化博弈分析

文章利用有限理性条件下进化博弈理论的方法,研究组织成员知识共享中的稳定均衡问题。通过建立组织内部知识共享的进化博弈模型,分析了组织中人际关系的和谐度以及组织监督力度与知识共享稳定均衡之间的关系。分析表明,提高组织中人际关系的和谐度与对组织成员不共享行为的监督力度是促成组织向知识共享稳定均衡演化的关键。     

试论民生新闻的理性传播

民生新闻节目以内容上的贴近性、形式上的互动性、主持人风格上的平民性,挣脱了传统电视新闻长期以来形成的种种羁绊,受到广大电视观众的喜爱,民生新闻节目也普遍赢得了较高的收视率.然而,在对民生新闻的特质缺乏普遍认知的情况下,大多数仓促上阵的民生新闻节目出现了节目内容雷同、媒体角色越位,媒体立场倾斜的普遍弱点,归根到底,这都是媒体理性缺失的表现.     

2007年度中国广播理论研究发展报告

2007年,业界和学界关于广播理论的探讨较之往年更加务实和理性。总体看来,2007年中国广播理论界在重大广播媒介事件、广播媒体的生存策略以及广播行业科学发展等方面表现出较高的研究热情,体现出较强的理论自觉意识,取得了不少新的研究成果。在广播行业管理体制改革继续深化,广播机构竞争水平不断提高以及广播产业持续复苏的多重推动下,2007年度中国广播理论研究领域在以下四个方面所取得的研究成果特别值得大家关注。     

“绿色”是否可能？——关于“绿色收视率”命题的理性思考

近几年,收视率成为新闻传播学研究的热点命题,尤其是从2005年开始,伴随着电视娱乐节目的升温。各电视台末位淘汰制度的全面展开,对收视率的讨论尤其是批判迅速升温。在中国广播电视协会播音主持委员会举行的“珍惜受众信任,树立健康形象”主题座谈会上,崔永元语出惊人。称“收视率是万恶之源”,一时间应者云集,人们纷纷批判收视率的各种弊端。正是在一片批判声中。中央电视台台长赵化勇提出“绿色收视率”命题。并很快得到了业界和学界的肯定。笔者认为,无论是“收视率是万恶之源”的论断,还是“绿色收视率——叫好与叫座的双赢”的阐述。都缺少基本的理论命题的严谨和科学。既是对收视率的内涵与功能的严重误读,也是对绿色收视率的理论建构和操作可能的盲目乐观,在理论发展和媒介实践层面都不会有明显助益。