全文获取类型
收费全文 | 16938篇 |
免费 | 41篇 |
国内免费 | 50篇 |
专业分类
教育 | 13089篇 |
科学研究 | 829篇 |
各国文化 | 107篇 |
体育 | 408篇 |
综合类 | 482篇 |
文化理论 | 108篇 |
信息传播 | 2006篇 |
出版年
2024年 | 44篇 |
2023年 | 155篇 |
2022年 | 194篇 |
2021年 | 219篇 |
2020年 | 242篇 |
2019年 | 219篇 |
2018年 | 132篇 |
2017年 | 306篇 |
2016年 | 296篇 |
2015年 | 505篇 |
2014年 | 1167篇 |
2013年 | 1127篇 |
2012年 | 1360篇 |
2011年 | 1484篇 |
2010年 | 1311篇 |
2009年 | 1251篇 |
2008年 | 1603篇 |
2007年 | 1263篇 |
2006年 | 937篇 |
2005年 | 866篇 |
2004年 | 515篇 |
2003年 | 432篇 |
2002年 | 418篇 |
2001年 | 338篇 |
2000年 | 262篇 |
1999年 | 129篇 |
1998年 | 68篇 |
1997年 | 48篇 |
1996年 | 43篇 |
1995年 | 29篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 14篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 5篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
论传媒对科学的误读 总被引:1,自引:0,他引:1
现在传媒对科学的报道在整个报道中所占比例呈上升趋势,例如美国华盛顿新闻博物馆2001年公布的美国公众评选出的“20世纪世界100条重大新闻”中,科学新闻占了37条,比例相当高。原因在于最近100年来,生活中的科学因素激增,人们对科学的关注近年也呈上升趋势。中国公众的科学素养相对较低,但近年也呈上升趋势:1996年全国第三次公众科学素养调查时,具有科学素养的人只占被调查者的0.3%,而这个数字在2001年的调查中已经上升到1.4%。虽然不令人满意,但上升速度是很快的。根据新华社2001年10月的报道,除了正规教育渠道外,我国科学信息的传播渠道中… 相似文献
22.
23.
运用现代理性预期理论,分析我国消费行为的预期对我国消费需求的影响,提出改善消费预期的对策。 相似文献
24.
李英玲 《体育科技文献通报》2006,14(7):69-70
研究对象:辽宁省体育旅游。研究方法:文献资料、问卷调查、数理统计。研究结果与分析1.辽宁省发展体育旅游的优势(1)自然资源优势:辽宁省地域辽阔、山川秀美、民族众多,各民族都有自己的地域特点和文化魅力,为我国体育旅游的发展提供了资源基础。辽宁省可以开展很多类型的体育健身活动。①山林旅游资源:适合开发雪上飞碟、雪摩托、爬犁、情侣冰车、冰雕雪塑、冬钓、雪滑道、骑马、放风筝、攀岩、滑翔等。②惊奇探险水上资源:适合开发龙舟、皮划艇、摩托艇、划船、滑水漂流等体育活动。③民间传统体育项目资源:自古以来,辽宁人就喜爱田径、球… 相似文献
25.
面对职业技术教育目前的境况,尤其是针对社会生源的具体情况,校方和老师要竭尽全力,开掘这些学生的智力潜能(反应、理解、悟性等),培育非智力因素(兴趣、毅力、心态等),养成良好生活习惯,锤炼高尚道德品质,引导正确求知方法,培养科学理性思维. 相似文献
26.
李静 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(Z1)
在休谟之前有很多学者对宗教进行过研究,但作为经验主义认识论的“宗教”研究,作为一项系统而又全面的研究,在休谟这里是一个开端。休谟哲学一方面坚信任何所谓宗教的理性基础都是不可能的;另一方面又肯定了宗教在人性结构中的情感方面所起的作用。正是这两个方面在理论上的距离使休谟对宗教的哲学解释带上了歧义的色彩,也正是这种对宗教的哲学解释成为休谟之后许多哲学家宗教思想的理论前导。 相似文献
27.
28.
瞿潇雪 《海南师范大学学报(社会科学版)》2004,17(6):61-61
董立勃,一个陌生的名字;《白豆》,一篇陌生的小说。《白豆》发表后好评如潮,其电影、电视版权也相继卖出,可谓是名利双收。是什么使董立勃的《白豆》有如此大的魅力呢?在我看来,就是那份女主人公白豆对自由的执著追求。 相似文献
29.
基于我国五千年文明史的汉语言,有其独特的文化魅力,它情趣盎然,意蕴隽永,充满人文的内涵.与国人生活的具体文化情境、情态和情致须臾不可分离。一句话,汉语言永远离不开我们民族生活的经验。然而,多年来,中国儿童的语言学习多拘泥于书本的学习,忽略了语言融于生活的美妙。 相似文献
30.
黄小艳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(10):77-80
师生冲突在教育教学活动中时有发生。师生冲突的原因在某种程度是由于教师滥用职权。当学生权利受到侵害时候,学生很容易与教师进行公开的对抗。这种冲突一般具有破坏性,是师生关系非理性的一种表现。理性师生关系的重构,需要增加师生关系中的理性成分,减少非理性成分。 相似文献