浅谈哲学思维的培养对高等教育的意义

哲学思维的特征和我国高等教育的目标决定了哲学思维的培养对高等教育具有举足轻重的作用，因而高等教育不仅要在知识技能层面把学生培养成有各种分门别类的具体知识和技能的专门人才，而且要注重在思维层面以哲学思维来影响、塑造学生。这样才能实现我国高等教育的目标，培养出不局限于功利意义的真正人才。     

对“变压器原线圈中空载电流”的进一步探讨

《中学物理教学参考》2007年第6期《理想变压器空载时原线圈电流为零吗》一文(下称"原文")中,作者根据理想变压器的等效阻抗关系得出了"变压器副线圈断开时,原线圈中电流(即空载电流)为零"的结论.笔者认为这一结论应做进一步的探讨.首先从理论上分析,当副线圈断开时,副线圈中无电流,从而对原线圈无感应,原线圈相当一自感线圈,显然原线圈中电流不可能为零.同时我们还实测了一部手机充电器上的小型变压器,充电器上标示额     

新世纪德育的新思考

学校德育是培养青少年学生德、智、体全面发展的重要方面。面对世界生产力和科学技术发生的革命性突破，面对世界多元文化的冲击，青少年学生思想品德教育所面临的形势更加严峻，将会出现一系列的新问题、新矛盾、新情况，尤其在网络时代的今天，德育将会更加复杂和艰难。通过有效的教育，取得良好的德育效果，是所有教育工作者在认真思考的问题。     

我爱单位

我是一个有单位的人，在某局上班。作为一个单位人，我最大的感觉是有靠山。单位是我的衣食父母，单位是我的上帝，我把自己的身家性命交给了单位，单位是我的一切。我的全身上下都打上了单位的烙印，我不知我是单位，还是单位是我。我太爱我的单位了，在这个世界上，我惟一崇拜的东西就是我们单位。     

重论"五四"新文化运动兴起的原因及其特质——一个从社会心理学角度的观察

长期以来,人们习惯于从“革命”和“启蒙”两方面去阐述“五四”新文化运动的起源与材质。第一次世界大战后中国特定的时代情绪才是这一运动爆发的直接导火线与触发剂,并以此为出发点重新梳理出“五四”新文学十年我国文学演进的脉络顺序与文学场景。     

对一道概率题的多角度思考

概率是高中数学中一个新增的重要内容,它刻画了现实世界中广泛存在的随机现象,通俗地说是描述现实世界中看似杂乱无章,实则有章可循的客观规律.要学好"概率"这章内容,我们必须学会多角度地去考虑问题.我们来看下面的问题.     

信息时代学前教育展望

信息时代是一个充满选择的时代，是一个新旧知识更替迅速的时代。这就要求从学前教育开始重新设置教育的着眼点。要彻底扭转那种用统一标准、统一模式、统一内容和方法批量加工幼儿，而对有独特个性、独特思维或顽皮的幼儿宽容度很低；重视“学会”，忽视“会学”，认为讲求学习方法或策略是中小学生和大学生的事，把幼儿看成了容器，而不是看成需要点燃的火炬等现象。作为信息时代的教育工作应该自觉地、经常地考虑这样一个问题：“今天教什么，明天才有可能派上用场?”要能清醒地认识到“会学”远比“学会”重要，“学会学习”已成为世界教育界的共识。     

让“蓝领”骄傲起来

知识就是力量。李斌,从初级技工到数控专家,由生产一线的蓝领工人到全国劳模、中华技术能手、大学教授;许振超,从码头吊车工成长为桥吊专家、金牌工人,都是因为他们依靠学习增强能力,借助知识创造价值,运用技能创造世界第一,并因此成为企业品牌,成为新时代中国蓝领的楷模。地位     

让学生感受语文的美

从中学时代起,我就比较爱读小说.老师告诉我,每一部小说都是一部百科全书.比如<红楼梦>就包含科学、哲学、医学、建筑学,还有美学的知识.那时我也喜欢读诗,诗歌的韵律美、和谐美,使我每每吟诵时都会感到荡气回肠.源远流长的中国文学无不渗透着美,语文的亲切、和善、厚重、博大激励我走上文学之路.中文系毕业当老师,总想把世界各民族的灿烂文化告诉给我的学生,让学生感受语文美,享受语文美.