新时代劳动教育的“起承转合”

劳动创造美好生活,劳动是创造物质和精神财富的基础,生活中每天都离不开劳动。中小学开展劳动教育是为了让学生获得幸福生活的能力,所以新时代的劳动教育应该“起”于学生的发展需要,“承”于学生的自然天性,“转”于学生发展中的问题,“合”于学生的生命成长。学校的劳动教育要找准基点,创设场域,设计课程,突出评价,切实提升学生的劳动素养。     

低浓度聚合物水溶液在土压平衡盾构渣土改良中的实践应用

笔者分析了土压平衡盾构施工所需达到的低内摩擦角、低渗透率流塑状态的理想渣土,提出理想渣土应具有高抗水分散性和高保水率的特性。经室内试验定性分析采用低浓度阴离子1600万分子量的聚丙烯酰胺和5000分子量的聚丙烯酰纳混合水溶液对渣土进行综合改良,可以达到塑性状态的理想渣土。提出刀盘前方注入泡沫,刀盘前方中心、土舱中心和土舱上方加入聚合物水溶液的综合渣土改良方法,降低盾构结泥饼和喷涌的概率。此渣土改良方法成功应用于成都轨道交通19号线二期工程,低浓度聚合物水溶液渣土改良方法可在全国范围内推广。     

卓越教师的10个心智框架:《可见的学习》与《学记》的比较

教师形象从“台上的圣哲”转向“身边的向导”被认为是教育现代性的基本特征之一,但“身边的向导”这一教师形象越来越受到质疑。约翰·哈蒂提出的卓越教师的10个心智框架超越了上述两种形象,认为教师要成为评价者、激活者、适应性学习专家和更有能力的他者。通过对哈蒂的卓越教师心智框架与《学记》中理想教师的信条的比较发现,《可见的学习》基于证据的卓越教师形象在一定程度上印证了《学记》中教师信条的时代相关性和有效性,而两者都把善于“博喻”作为卓越教师的核心特征,倡导教师成为教学活动的中心,富有教育机敏地实现不同层次的教育目标。两个框架都提醒我们,教育事业的核心是教学,即有教师干预的学习。     

媒介诚信与媒介发展

诚信一向是中华民族的传统美德。诚信不仅是个人内在的理想追求与道德修养,同时也是社会有序运行的需要。新闻媒介作为人们日益依赖的信息传播的载体,其诚信度也引起了热烈的讨论。     

交流滤波器场设备更换方案优化策略研究

换流站是高压直流输电系统的关键组成部分,应高度重视设备检修工作。交流滤波器场是换流站内调节交流电压谐波的重要设备,本文概述了交流滤波器场设备分布状况,对设备检修的现状、检修方式方法进行了深入探讨,基于当前设备更换工作方式中客观存在的一些不足,提出了一种设备更换并行操作方案,提升了作业效率。为特高压直流输电工程中交流滤波器场的检修和更换工作提供借鉴。     

舆论场域、动力结构与政法新媒体的专业性再造

论文提出舆论动力结构并揭示其作用机制。新媒体舆论场上,以媒体、公众、政务新媒体为主导的三种力量相互影响、制约,丰富舆论内涵层次,左右舆论的方向。在新场域中,政法新媒体发挥舆论引导力,其专业性的提高至关重要。针对现实,重点在于解决四方面问题：消解事实误读、突破舆论审判之争、摒弃泛娱乐化倾向、破解话语冲突。结合理论,本文在新闻事实引导角度、“舆论审判”界定及其认识论分歧、泛娱乐化内涵范畴、煽情舆论构成、道德语言与法律语言内在冲突等方面亦展现了新的认识。     

基于爬山算法的集装箱堆场场桥调度

为提高集装箱码头的运作效率,采用1种基于整数规划模型和启发式算法(爬山算法)的场桥调度混合策略,将场桥调度和堆存空间分配作为整体构建场桥动态调度模型.以上海某集装箱码头堆场为例通过仿真验证该系统,结果表明该模型和算法的有效性和实用性.     

中专生凭啥成为中药老大--记宝鸡市中医药学校优秀毕业生陈辅仁的创业历程

提起陈辅仁的名字,在我国中药界小有名气,他就是现在的西安易圣大药堂有限责任公司董事长。回顾15年来在创业过程中走过的风雨历程,他深有感触地说:“是我的母校,是我所学的中药专业给了我取之不竭、用之不尽的源泉。没有当年系统的专业学习,就没有今天的我。” 可是,通往梦想的道路竟如此的曲折。解读陈辅仁这个中专生的创业史,给更多创业者一些启示,尤其是给即将毕业的大中专学生的启示,正是这篇文章所要反映的主题。每一个创业成功者各自的方法不同,成绩也有大小,但是那些创业路上的坎坷、曲折,那些智慧、激情、每一个创业者都曾有过。也许陈辅仁的创业成功不可复制,但他的那股创业精神和对事业的执着追求是值得我们每个人学习的。     

软式透水管在贮灰场排渗系统中的应用

主要介绍南昌发电厂贮灰场2#灰库内煤灰特性和纤塑弹簧软式透水管特性试验,及对软式透水管进行选型,并将其用于贮灰场排渗系统中。     

融合多层次语义的网络评价方面抽取方法研究

针对现有的评价方面抽取方法无法充分利用评论文本中字词包含的复杂语义问题,提出了一种融合多层次语义的网络评价方面抽取模型.首先将卷积神经网络(CNN)训练的字符表示与Word2Vec预训练的词向量进行拼接,构建字词融合的特征表示,利用注意力机制对字词融合的特征表示进行重要程度标识,获得融合注意力的特征表示;构建由CNN和...