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971.
在社会经济统计学中渗透国情教育有得天独厚的便利,教师要结合教学内容着重渗透经济、人口、资源状况的教育,使统计教学和国情教育相得益彰。 相似文献
972.
果红 《云南师范大学学报(教育科学版)》2000,1(2):67-71
本文在实地考察基础上,提出了云南现有民族职教存在的问题,对边疆少数民族职教特色问题进行了研究,提出了创建具有云南边疆少数民族特色职业技术教育的设想和措施。 相似文献
973.
974.
对排球运动社会学理论的探讨 总被引:15,自引:0,他引:15
章采用献资料法,对作为一种社会现象的排球运动的研究视线投向社会学领域,从其一个世纪的时空领域里的三个维度,即排球化的深度、大众排球的宽度、排球运动社会价值的高度,进行探索研究排球运动中有关社会学的问题。通过阐析表明:排球化、大众排球、社会价值三之间是互相促进、互相关连、互相影响的。其中排球化是促进排球运动发展的社会支撑,大众排球是推动排球运动前进的社会基础,社会价值标志着排球运动的社会效应。 相似文献
975.
976.
978.
借鉴国内外职业教育的经验,结合实际,探讨产学研结合培养高职高专人才的途径及具体模式,分析校企合作的结合点和合作内容,对滨州职业学院产学研的一些做法进行了总结,提出产学研工作的建议。 相似文献