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41.
依据北京师范大学2004年新生体质与健康测试的基础数据,对学生的身体形态、身体机能、身体素质等体质特征进行了全面剖析,并结合学生体质现状和校园体育环境、生活方式,设计出以知识习得--信念确立--行为尝试--习惯形成为基本脉络的四年连续指导性健康促进方案. 相似文献
42.
43.
王继训 《青岛大学师范学院学报》2003,20(4):17-22
天命思潮是两汉儒家思想研究中的一个不可忽视的部分,儒家天命思想产生于殷周之际,至汉代,经陆贾,贾谊,韩婴,董仲舒等人的不断增益,始为大观,构建出两汉儒家天命思潮研究的基本框架,并梳理出其历史演进的脉络。 相似文献
44.
对学生实施分层发展的策略,提高初中生英语阅读能力。一:发扬民主,科学合理分层;二:因材施教,选择适宜材料;三:授之于渔,加强学法指导;四:寓道于教,注重情感教育。分层发展有利于英语阅读能力的提高,英语成绩的提高,对学生思想素质的长足发展也起到了极大的促进作用。 相似文献
45.
<正>考点透视散文是中考现代文阅读中常考文体之一,常常综合运用叙述、描写、抒情、议论等多种表达方式,抒写见闻和感受。按内容来分,散文可以分为叙事散文、抒情散文和写景散文三类。散文的特点是"形散神聚"。"形散",既指题材上的广泛与写法上的多样,又指结构上的自由、不拘一格;"神聚",既指文章中心集中、主题鲜明,又指有贯穿全文的线索。散文的表现手法主要有联想、想 相似文献
46.
当前,劳动教育作为新时代人才培育体系的重要组成部分被提上日程,这不仅使劳动教育获得与其他教育同等重要的地位,也是中国教育历史上的一个重大突破,更是符合当代教育发展的诉求。通过CiteSpace知识图谱可视化,揭示我国劳动教育研究的时空分布、研究热点和研究脉络情况,可以丰富劳动教育的研究领域,为劳动教育的实践工作等方面提供参考。 相似文献
47.
48.
别远荣 《中国教育发展研究杂志》2008,5(8)
人教版SEFC Bookl Unit8 Sports课文的中心话题是“奥运会”。本节课是阅读课,目的是通过阅读让学生了解有关奥运会的相关知识,提高阅读能力,并增强文化意识。 相似文献
49.
高中历史教科书包括必修课和选修课两大部分,必修课分为政治、经济、思想文化三大专题,采取专题体例和中外史合编的方式,采用单元、课、目三级标题的结构。跨度大、难度高、综合性强。这就需要对历史教科书进行整合,以形成清晰的知识脉络,提高学科能力和综合素质。高考文综考试强调学习能力,即选择、加工、提取信息的能力及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力, 相似文献
50.
彭朝晖 《课程教材教学研究(小教研究)》2008,(1):66-67
如何让思想政治课课堂真正活起来呢? 一、占领制高点--努力挖掘教材深层内涵,高屋建瓴地把握教材逻辑结构体系 任何一堂政治课都有它内在的逻辑结构,教师必须让学生站在教材的一个较高的高度,明确教材的逻辑脉络,分清理论的思维层次,弄清教材的起点是什么,中间的过程是什么,终点又是什么,把握概念、原理之间的内在联系,理论的实质和核心,教材内容的重点和难点等等. 相似文献