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991.
吴佳蕾 《作文成功之路(高中版)》2016,(4):47
众所周知,图画的阅读是最适合蒙学时期儿童阅读的重要形式之一,当今绘本的流行,也证明了这一点。珍视每篇课文中编者量身定做的插图并合理加以运用,既是对编者的尊重,也是给学生创设与课文贴切情境的媒介,它在带给学生视觉享受、心灵愉悦的同时,还能助儿童想象,提升他们的观察能力、沟通能力、感悟能力,享受语文阅读的美妙体验。一、在插图欣赏中感悟文字之美文本中的插图,本意是用来装饰、美化,以提高读者阅读的兴趣的。但运用于课文里的插图,功能显 相似文献
992.
《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
阅读理解是理工类院校阅读理解的基础课程之一,对学生以后的发展至关重要,所以这就要求学生拥有较高水平的阅读理解能力。然而,目前的阅读理解教学中却存在着一些不容忽视的问题。 相似文献
993.
正科学学科的性质、任务和教材都决定了采用探究性教学、构建探究性课堂是非常必要的。科学课要达到激发学习兴趣、培养学生素质和优质高效的目的,必须致力于探究性课堂的打造。本文结合笔者近年来的教学实践,谈几点实施策略。一、设置问题情境,激发求知欲望有没有求知的欲望,以及求知的欲望高不高,直接决定学生在课堂学习中是否能全身心投入。而利用教材中的有利因素,巧妙地设置问题情境,是激发学生求知欲望,进而达到最优教学效果的好方法。 相似文献
994.
995.
伴随着我国经济的不断发展、社会的进步,企业的竞争核心不仅仅处于经济的平稳发展,更要将经济的发展与环境、法律、伦理等结合起来。因此,作为钢铁行业也应顺应社会潮流的需求,不仅要制造出卓越的产品,同时也要孜孜以求其企业道德。本文介绍了处于转型期的钢铁企业,面对新的市场环境与需求时,对自身的市场角色的审度,以科学的领导方式,最终实现建设节能环保的和谐企业。 相似文献
996.
997.
刁瑜 《大学.研究与评价》2011,(11):54-57
高等教育学始终面临学科与领域之争。从不同的标准看,对高等教育学的学科属性将得出不同的结论。纵观高等教育学的发展趋势,不得不承认高等教育学属于一门综合的复杂科学。但从学科属性来讲,其自身具有理论诉求。那么,高等教育学究竟是一个学科还是一个领域? 相似文献
998.
卫兴华 《新乡教育学院学报》2011,(6)
经济全球化既促进了我国经济快速发展,也给我国经济和社会安全带来潜在和现实的风险。外资并购、外贸依存度过高及资本主义经济的不稳定等因素对我国经济均会造成冲击。有效应对这些风险,需要扩大内需、重视民生,调整国民收入分配格局,根本出路在于把坚持和完善以国有经济为主导,以公有制为主体,多种所有制并存的基本经济制度纳入科学发展的理论体系中。 相似文献
999.
新课程理念要求我们,在向学生传授知识的同时注重培养学生的创新思维能力。下面仅以牛顿第一定律的实验教学为例,阐述创新教育思想在实际教学中的体现。【设计思想】1.总体设计思想是:培养学生独立思考、勇于质疑、大胆想象的科学态度和科学精神。2.具体设计思想:首先从实际生活出发,以生活中常见的现象和实例,提出力和运动究竟应该有怎样的关系;然后以科学探究的七个要素为主线, 相似文献
1000.