《有机化学实验》课教学方法的一些尝试

《有机化学实验》是化学教学中的一门重要基础课 ,实验在面向 2 1世纪培养具有高素质的人才中处于非常重要的位置 ,其作用是其他任何内容所无法替代的。在平时的有机化学课堂教学中 ,重点多集中在理论知识的讲授上 ,虽然我们注意尽量多地向同学们介绍一个看似简单的反应在实际中可能必须经过复杂的操作才能得到理想的结果 ,但仍难免与实际科研工作有一定的脱节。而实验课正是连接理论知识与实际操作的桥梁 ,实验教学与理论教学在理论讲授与实验操作等各个方面互为补充 ,两者缺一不可。但长期以来 ,在实验教学中一直存在着诸如实验内容固定、…     

新课程理念下数学教师教学方式的转变

重视“过程”，揭示数学本质是数学课堂教学改革的核心。“让学生自主参与”，“以学生为主体”等是课改实验以来的热门词汇，不容置疑，这些词汇一定程度上反映了课程改革的某些新的教育理念。但是，如果认为只要使课堂教学“动起来”，“学生参与整个过程”，“学生自主，教师走下讲台”就符合课改精神，将会使得课堂教学落入形式化的俗套。无论采用哪种形式，都应当重视“过程”，即发现问题的过程，分析问题的过程，解决问题的过程，     

合理增补改进 挖掘实验潜能

化学是以实验为基础的学科,化学实验不仅以它的生动性、直观性和实验中的千变万化现象来激发学生的兴趣,同时也是验证、探索知识的重要手段。     

优化问题设计 培养学生能力

优化问题设计,以问导学,是培养学生综合能力行之有效的方法. 一、培养阅读能力的问题设计 现行高中思想政治教材有一个明显特点:基本理论观点与较为丰富的感性材料结合.     

通联信息

重报集团资料室理论研究结硕果，渝阳媒矿一如既往抓好新闻报道，江津市支坪街道外宣工作有特色。     

民营企业家：人力资本理论的最佳实践者

从星星之火到今天的燎原之势，中国的民营经济历经二十余载，之所以能够成功崛起，除了制度创新和环境使然之外，人力资本的充分挖掘应是其中的一个重要因素。面对急剧变化的时代和全球化的挑战，中国的多数民营企业家缺乏系统的教育背景和先进的管理方法，其企业主管50％左右还是高中以下文化程度，这种现状显然不能适应未来的竞争与挑战。因此，如何顺应时代的发展要求，提升自身及其管理人员的素质成为中国民营企业家的当务之急。王忠明博士和符贵兴同志的文章从不同角度对这一问题进行阐述，归根结底还是两个字：“学习”。     

速度滑冰初学者教学应注意的几个问题

通过多年教学经验,总结对速度滑冰初学者教学应注意的几个问题,旨在提高教学质量,为速度滑冰运动的普及与提高提供有效保证.     

从现代排球发展特点谈高校高水平排球队员的技术与体能训练

通过对现代排球运动特点与技术水平的分析,联系高校排球运动队的实际,探求发展高校高水平运动队排球技战术水平和体能训练的有效方法和途径,以便使高校排球运动能够尽快适应现代排球运动发展的要求,推动高校排球运动不断进步。     

传感器技术在中学物理实验中的应用

介绍传感器技术在中学物理实验中的运用，早期教材中简单的结构型传感器和近期教材中的物性型传感器及数据采集器。     

感应起电机的维修

（1）空气潮湿。空气中水蒸气过多，是不起电的主要原因。在雨季或潮湿的地方，除有特殊装备的柜橱以外，一般的起电机是无法做实验的。但在空气干燥的季节，也时常因为潮湿不起电。其原因有三：放置起电机的地方潮湿，空气不流通；教室的人多呼出的蒸气多；实验人员呼出的蒸气与盘面接触。