甘南州旅游收入的影响因素及规模预测分析

运用灰色关联方法,选取地区经济、生活水平、旅游交通、环境质量、旅游服务、城市文明等6个方面12个指标,根据甘南州2005~2015年的旅游收入数据,对影响甘南州旅游收入的相关因素进行定量分析并运用回归分析法对甘南州旅游收入进行预测。     

甘南州幼儿教育发展探析

幼儿教育、学前教育、早期教育、家庭教育是我国教育事业的基石,幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：积极发展学前教育,到2020年,全面普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。可以认为,“十二五”期间,将是幼儿教育快速发展的时期。     

甘南州民族教育发展十年回顾

进入21世纪以来,甘南州民族教育事业步人了大发展、快发展的轨道,特别是国家西部大开发战略的实施和西部地区“两基”攻坚的不断推进,为甘南州民族教育事业改革与发展注入了强大的生机和活力,全州教育工作迎来了加快发展的一次重大机遇。     

学生在我心中——记首届“陇原名师”贡布次旦

那些艰辛而甜蜜的往事虽然二十多年过去了,他依然能清晰地回忆得起每当周末回家时,学校三四十个学生送他的情形:他推着自行车,学生们跟在后面,没有多少言语,每次都要送上很长一段路,他才骑上自行车,学生们停在路边望着他顺着公路远去,当他回头看时,学生们还在那站着,直到转过一个小弯……     

甘南州合作藏族中学

甘南州合作藏族中学位于甘肃省甘南藏族自治州府所在地合作市南郊,是1991年创建,1993年正式招生开办的一所以藏语为主、进行藏汉英“三语”教学的民族类寄宿制完全中学,隶属甘南州教育局。学校占地面积62000平方米,已建成一号、二号教学楼,一号、二号、三号学生宿舍楼,电教、图书、实验综合楼,千人多功能大厅等主体建筑,总建筑面积12800平方米。学校立足合作,面向全州招生,现有30个教学班。学校下设教导处、办公室、总务处等三个中层处室。     

骑行甘南探访“河曲马”的故乡

Day1 清晨,我们自兰州自驾出发,沿高速和国道一路向南.沿途走走玩玩,赶在当天夜幕来临前抵达了河曲马故乡之行的第一个落脚点——甘南州碌曲县的郎木寺小镇.     

甘南州旅游安全风险感知调查

较高的安全风险阻碍了甘南藏族自治州旅游业的发展。以赴甘南藏族自治州旅游者为研究对象,运用问卷调查法,分析了赴甘南藏族自治州游客的旅游安全风险感知状况以及有关个体因素所造成的风险认知差异,并提出一些措施,旨在降低赴甘南游客的风险顾虑,缩小游客对风险的认知误差。