“读议练讲”在高中语文教学中的应用

语文课程的存在对学生的健全发展有不可替代的作用,所以在新课程改革下教师要借助读议练讲模式引导学生学习,以确保学生在自主学习和阅读中掌握基本的语文知识,同时促使学生在高效的语文课堂中获得良好的发展。     

创意朗读,助力理解

在教《鱼我所欲也》的时候,文章中间的一段道理论证,学生反映他们虽然能根据注释翻译句子,但不太容易理清这段文字的论证思路。基于学生的困境,我将课文的句子变形成诗歌似的一行一行排列,并又通过多次变形,让学生在反复分工朗读之后,理清了这部分论证的关系,同时也真切地感受到孟子文章由对举的言语形式带来的气势充沛的特点。     

城市也要有记忆

在当前中国城市地毯式的改造中，一个词汇愈来愈执著地冒出来，就是——记忆。     

如何激発运动员的积极性

要向运动员们解释训练方案中的所有“为什么”，要告诉他们为什么要这么制定方案，以及他将从中得到什么好处。如果不知道能得到什么好处，运动员是不会动力训练的。     

这个“也”字妙处多

莫泊桑的《项链》开篇写道：“她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。”初看令人费解，哪有劈面就用“也”字的?“也”是一个频度副词，前有相同对应物才能使用。而本句是起句，前面并不存在对应物。其实，这正是作匠心     

女生也疯狂

“啊!”我们女生进了一球。打篮球谁说女生不如男,大家可千万别小看我们,其实我们打球也不比男生差。我们女生中有好多篮球高手呢!     

有时，我也想回到过去

记得那时我们还年少,你嬉戏我打闹,有一回并肩坐在树下睡着了,梦里花落知多少。     

浅谈冬季混凝土施工技术

简单介绍新疆布尔津县华电紫金也拉曼水库工程在工期进度的要求下进行混凝土冬季施工的经验及体会。