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汉语中常用"一点儿也/都"结构来修饰否定副词"不/没",表示完全否定,其意义特征来源于对微小量的差等否定,利用"连……都/也……"句式将语义焦点固定下来后,经过长期的语法化,成为了现代汉语的一个固定结构。在对外汉语教学中,针对其语法化过程中的各个阶段,需要区别对待。 相似文献
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马乐 《山东教育学院学报》2014,(2):131-136
“即使A,也B”分为实言句和假言句两类,本文探讨了这个句式的认知层面.主观推测层面,“即使A,也B”这个让步转折句所反映的认识是0<P{B/A}≤0.5,此时,实言句和假言句是一致的;客观反映层面,“即使A,也B”所反映的认识是:P{B}=1,P{B/Amin(B)}=1,此层面又分为两种情况,一为实言,P{A}=1;二是假言,P{A}=0或P{A}=0.5.说话人使用“即使A,也B”让步转折句,其目的是为了反映出大脑思维这两种不同认知层面所具有的不一致关系. 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2014,(28)
正乐通股份(002319)实际控制人张彬贤显然是精于财技的高手——在乐通股份上市三年解禁期满后,他于去年3月在公司股价高位时疯狂减持套现,日前其又将利用乐通股份定增的时机低位补仓股票。而且为了减持避税,他甚至将控股股东的注册地一举搬到了遥远的新疆,每一步都显示出其的精心布局。对张彬贤而言,乐通股份的定增将使其有机会低价买入股票。但对投资者来说,乐通股份的定增就没有那么美好了,因为公司定增的大部分资金将用于松 相似文献
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本文作者何少川先生原系中共福建省委副书记、宣传部长,现为全国政协港澳台侨委员会副主任。他近日来信赞扬本刊内容丰富,生动活泼,是一本普及科技知识的好刊物,并为本刊撰写了此文。该文体现了人与自然和谐共处的科学发展观,很值得一读。 相似文献
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2002年人教版高中语文课本<寡人之于国也>的编写有五处错误. 第一,文中第五自然段是直接引用孟子的对话,但只有前引号,段末没有了后引号. 相似文献
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李慎振 《中学生数理化(高中版)》2005,(5):6-6
在2004年高招评卷质检中,发现有些学生的失分很是可惜.现把这些现象总结一二,为今年参加高考的学生提供前车之鉴. 相似文献
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