中学英语教学多媒体应用的误区及解决范式

多媒体课件技术的发展丰富了语言教学的手段,也为英语教学改革提供了一种全新的途径与媒介。从教学理念上,多媒体课件与英语教学的整合是对传统语言教学的一种更新。从技术层面上,多媒体课件的发展为英语教学改革提供了技术支撑。从课堂的师生话语操作层面     

原来棒棒糖就是这样做出来的

在一个风和日丽的早上,我和其他小记者聚集在石碁文化广场,乘车前往东莞的徐福记生产基地参观。我在车上不时地想着:徐福记大吗?那儿的食品是怎样生产的呢,特别是我最喜欢的棒棒糖……啊!终于到了。"这基地真大啊!"我自     

高职应用小语种专业现状分析及意义

高职院校是中国高等教育事业的重要构成,然而高职院校办学特色缺失几乎成了通病,在应用语言方面尤为突出.正确全面地认识高职应用小语种专业目前存在的问题,才能保证下一步教改的正确方向.     

数学教学中自主探究性学习的研究与应用

在初中数学教学过程中开展探究性学习，能有效地促进教学质量的提高，从根本上改变教师的教学观念和教学方式，从而彻底扭转学生被动学习知识的局面，挖掘学生内在的潜能，使学生能自主完成对知识的构建，并从中获取探求新知的方法和途径，最终成为自主学习的主人。     

文体分析应用到泛读教学的探索

泛读课是英语专业学生的基础课,而文体学是运用现代语言学理论和方法来分析文体的一门学科。将文体分析知识应用到泛读教学中,就是把文章作为一个整体进行明确的文体分析,可以使学生对文章的理解从字词的水平上升到篇章的水平,培养学生篇章处理的能力,既有助于学生的有效阅读,同时也有助于教师对教学和学生的阅读进行客观的指导。具体阐述了分体分析理论在泛读教学中的应用及作用。     

小学数学教学中应用数学意识的培养

小学阶段的教育，是孩子离开父母后，最初接触到的知识，对未来一生的思维起着重要的作用。尤其是小学数学教育对小学生思维结构的建立，以及思维方式的培养都起到很大的作用。从应用数学的角度，全面介绍了小学应用数学，对于激发学生学习兴趣，增加学习积极性方面的意义，并指出应用数学与解决问题实际能力之间的关系。     

故事教学法在初中思想政治教学中的应用研究

现如今,随着课程改革的不断深入,讲授法在思想政治教学中逐渐得到重视,而故事教学也开始引起广泛的关注。本文主要从初中思想政治课程中运用故事教学法的原则、作用和途径等方面进行叙述,以便能给教师提供一定的帮助。     

教学中微信公众平台的微课程应用探究

本文从微信平台的微课程在教学中的应用技术和特点，探究分析了微课程提高学生自主学习动力和引起学习兴趣等对教学的促进作用并探究了影响微课程进一步应用的因素。     

浅析翻译策略的选择及其在谚语翻译中的应用

随着全球之间的联系越来越紧密,各国之间的文化交流也增多了。由于语言的限制,文化的传播和交流变得较为困难,而在翻译的作用下,文化交流成为可能。各国文化有所不同,为保证翻译的准确性,在翻译过程中应注意选择翻译策略,确保翻译的客观和准确,从而真实反映当地的文化。本文主要分析翻译策略的选择,并以谚语翻译为例,分析翻译策略在翻译中的应用。     

中职升学文化基础课《计算机应用基础》教学策略思考

近年的中职升学考试为中职学生开辟了一条进入大学深造的途径,由于职业学校的学生知识基础薄弱,存在缺乏学习主动性,学习目的不明确的情况,为此作者在教学实践中探索了一些方法和措施,制定了相应的教学策略。