基于碳转移的部门碳分配研究

通过IOA分析碳排放在产业间的转移特征,分别从生产者原则及消费者原则研究各部门的碳排放,并通过ZSG-DEA对各部门的碳排放权进行分配,以实现帕累托最优时的最优碳配置。结果发现,两个原则下的碳分配情况存在很大的差异。因此,必须把握两种原则的异质性以实现"共同但有差异"的减排目标。     

困境与突围:国内抖音内容生产者的现实途径研究 ——基于巨量星图平台数据

媒介生态和环境不断发展,抖音短视频和直播依托于移动互联媒介的发展从各垂类类型到不同场景活动,渗透进人们生活,带动了国内经济发展.抖音内容生产者所创作的短视频和直播被当作MCN机构和商家变现的工具,预示着生产及消费方式变化的每个互动环节都隐含了不同的变现规则.文章从媒介生态学视角,以字节跳动旗下官方巨量星图平台数据为研究...     

"优化教材"——教师专业成长的标尺

在过去的应试教育背景下,教师沦为教书匠和教科书的奴隶,根本谈不上对教材的优化或创造性地使用教材.当前的新课程改革为每个教师开辟了解放思想、解放教育生产力的天地.教师应当积极关注自己的专业成长,使自己成长为教材的生产者和主人.     

保护工业产权《巴黎公约》(二)

第十条 [虚伪标记：对标有虚伪的原产地或生产者标记的商品在进口时予以扣押] （1）前条各款规定应适用十青接或间接使用虚伪的商品原产地、生产者、制造者或商人的标记的情况。     

基于博弈视角的会计信息造假分析

会计信息生产者与会计信息使用者之间存在着“信息不对称”的问题。导致了一些提供会计信息的主体不充分揭示其所掌握的会计信息甚至提供虚假的会计信息,从而为一些不法会计主体提供了会计信息造假的环境条件。     

邮电系统老劳模参观电信博物馆

<正>5月18日是国际博物馆日。55年前出席全国邮电第一届先进生产者代表会的李竞曦代表及扬宝琴、张绍武代表的亲属参观了云南电信博物馆。在观看到毛泽东主     

直播中手机短信的选择和使用

手机短信在广播节目中的运用,为节目增加了互动的手段,从而使传者与听者的交流更加充分,广播节目在丰富性、灵动性等方面得到拓展。但是不正确地使用手机短信,也让广播节目走向琐碎,所以广播节目的生产者要理性对待手机短信。有效规避不当使用手机短信对广播节目带来的影响。     

哲学的视角:高等教育“适应论”的四重误读和误构——兼答杨德广“商榷”文

高等教育"适应论"是我国所特有的一种从社会需求角度阐述和沦证高等教育问题的理论。该理论的基本特点是把制约教育活动的内部和外部凶素等同于"规律",并由此概括出高等教育的两个基本规律:一是强调高等教育必须为社会政治经济服务的"外部规律";二是要求高等教育培养德、智、体全面发展的人的"内部规律"。它尤其强调外部规律对内部规律具有强制和制约作用,从而把高等教育领域的一系列问题都归于高等教育是否能够适应社会发展需求     

《谁吃谁》教学设计

教学目标 1．通过讨论、分析,认识生物之间的食物联系——食物链,知道什么是生产者和消费者。 2．通过画、找食物链,认识食物网。