浅谈师专学报特色

据有关材料统，全国183所师范专科学校，有170所师专办起了学报①。实践证明，师专学报从诞生之日起，为提高本校数学科研水平，培养合格师资，促进全国高等教育事业发展等方面起了重要的作用。但是，如何结合师专学报的特殊性，进一步形成办刊风格方面还需作深入探索。本文根据多年的办刊实践，拟粗浅地谈谈师专学报的特色，以此就教于学报界同仁。     

课程基地助推地理核心素养落地

课程基地为构建新型学习环境、改进学习方式提供了综合性平台和实践场所。高中地理新课程标准强调要"创新培育地理学科核心素养的学习方式",在自然、社会等真实情境中开展丰富多彩的地理实践活动。"地质·生命"课程基地真正解决了地理教学中真实情境创设的问题,为学生进行考察、实验、调查等地理学习活动提供了实践场所,有助于培养学生的地理核心素养。     

关于感悟教学的新思考

"感悟",东方特色的一种思维方式,《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》多处提到它,郭思乐教授也认为,感悟是人的智慧和品格发展的最重要的一种方式,是人的精神生命拓展的工作间,在教育教学中具有核心地位。现     

鞠躬尽瘁育桃李——记富锦市第三中学校长张贵春

张贵春同志自参加工作以来一直从事教育工作。2002年他担任校长以来,着力建立一支勤政廉洁、务实创新、团结协作、乐于奉献的新型领导集体,形成团结合作、相互尊重、民主平等的交流氛围和科学有效的决策机制。学校三年实现了三个“跨越”:一是办学规模三年扩大了三倍;二是办学特色已经形成;三是办学效益逐年提升。     

启迪读写智慧 锻就写作真力——2016年《中学语文·读写版》(中旬刊)改版与征稿启事

<正>为对接中学一线读写教学,突出杂志对中学生读与写的实用价值,我社决定自2016年1月起,对《中学语文·读写版》(中旬刊)进行改版。在坚持渗透大语文理念、提升教师素质、培养学生能力的办刊宗旨和延续前版精华的前提下,将读写版(中旬刊)的办刊思路调整为:     

学会科学的分析方法，提高认识事物的能力

生命起源和进化的内容有其重要的科学价值和社会价值,已逐渐成为高考命题的一个新观点。因此对这部分内容的复习,更应在科学态度、价值观等方面做文章。要改变过去那种,仅由老师拟出几个思考题,再回答如“生命起源有几个阶段”等等,这样简单问题的复习方式,这种复习的弊端是只注意了知识点的落实,只是被动地接受前人的结论,一旦遇到有争议的或未见过的生物学问题,就无法作出正确的判断。     

道法自然与生态智慧－－道家与马尔库塞生态美学观比较

道家的自然无为、道法自然的生态观念，与马尔库塞的生态美学思想之间具有相似性。这种相似性，是由哲学、伦理、心理等多方面因素形成的。道家与马尔库塞不约而同地为我们处理人与自然的关系、解决生态危机开出一剂良药，提供了有益的思路。