全文获取类型
收费全文 | 15623篇 |
免费 | 36篇 |
国内免费 | 73篇 |
专业分类
教育 | 11053篇 |
科学研究 | 844篇 |
各国文化 | 66篇 |
体育 | 470篇 |
综合类 | 363篇 |
文化理论 | 203篇 |
信息传播 | 2733篇 |
出版年
2024年 | 23篇 |
2023年 | 86篇 |
2022年 | 115篇 |
2021年 | 122篇 |
2020年 | 168篇 |
2019年 | 142篇 |
2018年 | 90篇 |
2017年 | 173篇 |
2016年 | 223篇 |
2015年 | 447篇 |
2014年 | 1154篇 |
2013年 | 1334篇 |
2012年 | 1738篇 |
2011年 | 1763篇 |
2010年 | 1235篇 |
2009年 | 1078篇 |
2008年 | 1529篇 |
2007年 | 997篇 |
2006年 | 816篇 |
2005年 | 937篇 |
2004年 | 379篇 |
2003年 | 297篇 |
2002年 | 287篇 |
2001年 | 250篇 |
2000年 | 179篇 |
1999年 | 52篇 |
1998年 | 49篇 |
1997年 | 23篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 4篇 |
1989年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
为提高学生的语言素养,语文教师就要确立全新的教学理念,在教学过程中立足生命体验,以学生为本,从生命价值的高度,以动态生成的观念重新审视教学过程,尊重师生个体独特的主体地位,构建师生和谐的情感交流,以美储善,以美导真,提升审美品位,发掘师生在课堂中的语言创造。 相似文献
132.
很多语文教师在教学活动中常有一个空白点:把阅读教学和写作教学分离。究其原因,主要有:一是任务驱使,教材的每篇课文都是要授受完的,课文教学任务不完成,就等于没完成教学,而作文一般只要求完成一定数量,很多老师都不能很满意地完成学期任务,但这样也没人深究;二 相似文献
133.
134.
一、广播剧在发展中存在的问题 近年来,伴随着信息碎片化“微时代”的到来,信息的传递呈现出个性化、差异化、快捷化、多元化等特点,受众的生活理念、思考方式、个性需求等发生了变化,微博、微信、微小说、微电影备受欢迎。 相似文献
135.
正中学历史学科的课程目标,不仅是为了让学生学习历史专业知识,让学生单纯地了解过去,而是通过在历史课堂的学习,使学生认识我们的生存现状,更好地开拓未来。要达到这一目标,我认为在历史课堂教学中,教师要努力把学生带进历史场景,让学生深刻感悟历史,并从中得到启示,提高生存智慧。在多年的历史教学中,我从以下几方面进行了探讨。一、阅读各种历史资料,生动再现历史作为历史教师应尽可能地把史实呈现给学生,如果教师平时阅读积累不足,课堂教学中必然史实缺陷,讲课枯燥无 相似文献
136.
一、学习本原的思考
自2001年教育郝印发《普通高中“研究忡学习”实施指南》(试行)和2003年颁布《普通高中课程方案》(实验)以来,研究性学习作为必修课程.在引导学生关注社会、经济、科技和生活,通过自主探究、亲身实践的过程综合地运用已有知识和经验解决问题,学会学习,提升人文和科学素养方面起到了重要作用。 相似文献
137.
任莲 《中学英语园地(高三版)》2011,(5):59-60
一、问题的提出如同各学科教学都须遵循其内在的规律性一样,初中英语教学仍然需要服从这一要求。同时,在初中基础教育阶段新课程改革不断推进的大背景下,英语教学还须关注学生对英语知识的综合应用能力。在英语学科教学的内在规律性,以及新 相似文献
138.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
高效课堂一直是教师的追求目标,初中语文课程要按照学科特点打造不同的模式。通过深挖教师素质、关注学生身份、利用文本效能等多方面阐述问题,提供探究内容。 相似文献
139.
栾军 《中学政治教学参考》2015,(Z1):126-127
<正>2014年高考江苏政治卷第37题,考生得分普遍较低,引起较大的社会关注。仔细分析,其实这道试题并不难,但考查点属于三级知识点,处于考点的末梢,致使大多数考生不知如何回答,这不能不说是复习策略或复习指向上的遗憾。分析这一遗憾产生的原因,我们会发现"认识主体与客体因素的差异导致 相似文献