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近年来,青少年学生自杀的现象逐渐增多,沉迷于网络世界的情况十分严重,这些情况源于青少年对生命的认识存在问题,这已引起社会的普遍关注和广大教育者的思考.文章从生存意义和生命价值两个角度进行实际情况调查,了解当代青少年的生命意识现状,并从多个角度对学生形成目前状态的原因进行了分析. 相似文献
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一、课题的提出21世纪是知识经济时代。它的到来必将对整个教育产生巨大影响。我国正在全面推进素质教育,尤其注重创新型人才的培养。这就给我们的教育与学校 相似文献
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《我与地坛》被公认为中国近50年来最优秀的散文之一。它是一篇探寻救赎之道的作品。个体独特的生存体验引发了作者对命运与苦难的形下思索,在反复的自问自答中,作者自觉地转向对存在与救赎的形上追问,最终作者引入时间概念,在对时间与存在的关联性思考中,获得了个体生存最终的安宁与平和,由此个体从对苦难的不平与冤屈中得到了超越。因此,时间是解读《我与地坛》的核心概念。地坛与时间.存在与时间.命运、苦难与时间等等,无论是描绘景物的存在还是人的存在.时间都是贯穿始终的一个思维背景. 相似文献
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邱丽平 《昭通师范高等专科学校学报》2008,30(2):18-21
雷平阳的诗作呈现了自己独具的风格特色与写作主旨。诗人在诗作里叙写了一隅贫瘠、艰辛的故园乡土,那里生活着他深爱着的亲人和乡邻,那是一个芸芸众生生活的平凡世界。诗人以一种悲悯的心怀关注他们在当下艰难的生存境遇,体现了诗人对当下底层大众的一种人文关怀。 相似文献
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作文是学生学习语文的一块心病,自然也就成了语文教学的难点.<新课程标准>对学生的写作要求作了调整,明确提出了作文教学中要注意开拓视野,培养创新精神,使学生具有适应实际需要的写作能力.这就要求我们不能再用各种条条框框去束缚学生的手脚,我们应为学生的写作提供有利条件和广阔空间,鼓励自由和有创意的表达. 相似文献
900.
张庆岩 《绵阳师范学院学报》2009,28(10):35-37
《古诗十九首》摄人心魂的悲情主题引起读者的强烈共鸣,感染了一代又一代的读者。本文比较全面地描述了对生命的感悟和离人相思的悲情主题的表现,并从社会时代和深层的文化内涵分析了《古诗十九首》悲情主题产生的原因。 相似文献