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杨立宁 《广西教育学院学报》2002,(Z1):160-162
本文阐明自信心是青少年成长与成才的一种重要心理品质,要从重视营造良好的语言环境、善于运用比较法和重视心理素质测验等环节来加强青少年自信心的培养. 相似文献
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学生抱着鸡蛋,整天“心惊胆战”,度日如年;大冷天.学生穿着拖鞋进教室上课,寒冷难当。实施这一切,教师的理由冠冕堂皇,美其名曰“感悟真情”.“培养学生讲卫生的习惯”。 相似文献
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化学是研究物质组成、结构、性质、变化的自然科学。在化学课教学中,要做好基础知识的普及工作,提高学生的化科学素质,培养学生科学思维,建立科学态度,提高学生的思想道德素养。 相似文献
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戴勒斯·李奇提出的儿童需具备的大能力第九条是常识。他对常识的定义是:发挥良好的判断力。关于这个问题,我们作如下的阐释。一、常识是生存的重要保障常识,一个十分简单的概念,顾名思义,指的就是“很普 相似文献
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一、外语教学与创造能力
外语教学与培养学生的创造能力有密切关系。语百的本质是创造性的,人类可以用有限的语言规则生成无限的句子。表达无穷无尽的意思。创造离不开联想,人们在语言活动中也时时刻刻离不开联想。没有联想就无法把最简单的语言要索连接起来,表选一个明确的意思。大脑中语言机制的工作过程,是依据一定的规则和程序通过联想处理语言材料的过程。没有联想,人类的语言活动就不能正常进行。 相似文献