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科学发展观与生态文明建设 总被引:1,自引:0,他引:1
王晓昕 《贵阳学院学报(社会科学版)》2008,3(2):1-4
生态危机的发生呼唤着生态文明建设,生态危机产生的深刻原因正是两个极端的发展观所导致,一是宿命观导致的非发展的发展观,另一个是极端利己主义支配的"反发展的发展观"。生态文明建设必须有科学发展观的指导,首先是要在其指导下安排科学合理的制度体系。 相似文献
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杭州西溪湿地地处杭州西郊,是目前国内第一个也是唯一的集城市湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地公园。2005年5月,西溪湿地被国家林业部批准为首个国家湿地公园。根据国家气象局的生态气象监测规范,结合杭州西溪湿地特征,并根据实际观测需要和方案实施的可行性,在监测项目上分别从地面气象要素监测、大气成分要素监测、湿地物候观测等三大类中选取了本地主要观测项目并实施建设,希望能为各地气象部门在湿地生态监测基地的建设方面起一个抛砖引玉作用。 相似文献
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随着媒体生态环境变化,新闻价值的内涵发生了明显变化,即及时性转为即时性、显要性转为实用性、地理接近性逐渐淡化、趣味性转为媚俗化。新闻从业者应与时俱进学习新知识、适应新生态,运用大数据等手段量化研判新闻价值,既要充分满足受众需求,又要注意正确引导,从而使新闻实践更好地服务于社会。 相似文献
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生态位理论是强有力的理论分析和实践工具.将生态位理论应用于图书馆联盟发展策略研究,在界定图书馆联盟生态位概念的基础上,从合理定位、错位竞争、特色建设、竞争合作等方面制定图书馆联盟的生态位分离策略、生态位移动策略和协同进化策略,促进图书馆联盟的发展. 相似文献
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当代中国亟需提出和面对文化生态建设的新课题。从文化对于人类生存尤其是精神性生存所具有的地位、价值、功能等出发,尝试提出元文化、根文化、雅文化、俗文化等基本概念指代一定的文化现象或因素。以此对当代中国现实的文化生态予以“问题透视和诊断”后得出,我国当代文化生态在某种程度上存在着元文化虚化、根文化弱化、雅文化不成熟、俗文化退化等问题。最后,文章提出当代中国文化生态优化构建的逻辑理路:一是在马克思主义和中华传统哲学相结合的基础上,构建中华民族元文化;二是要在全面弘扬优良传统文化的基础之上,传承和强化中华民族根文化;三是立足时代与实践,借鉴和创造反映现代社会发展规律和趋势的规范文化;四是在文化自由和法治约束之上,全面保护繁荣中国的民俗文化。 相似文献
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在互联网的大环境下,教师正在努力打破传统,构建以学生的学习为中心,以培养学生的核心素养为目的,能够让数学课堂活起来的教学新范式。这样的新范式,主动融合了线上与线下的技术、贯穿了课内与课外的空间、整合了校内与校外的资源,并且结合了传统与现代两种不同的学习方式。本文以现实教学课为例,简洁地表示出在“互联网+”的时代背景下,... 相似文献
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教育生态是指教育活动中,教育主体和外部环境产生多元化的关系,既有教育活动的规范性,又有主体和环境之间运动所产生的融合性。因此,线上教育必须以规范为基线,以融合为支架,充分发挥线上教育的优势,让学生在新的环境中适应新技术、新问题、新挑战,让教师在线上教育的新环境中学习新技术,规范新行为,融合新资源,让家长在线上教育的新环境中调整新角色,塑造新形象,贯通教育新渠道。 相似文献