中小学数字化校园建设误区及应对策略

数字化校园的建设首先是教育理念、教育体制、教学模式的变革,其次是在现代教育理论指导下的硬件建设、资源开发、多种应用系统的建设等。当前,在数字化校园建设中,还存在着一些建设误区,我们要加强对数字化校园本质的研究和认识,并将全新的教育理念渗透在全体教育者、受教育者及相关者的日常工作中,科学规划、有效落实数字化校园网的建设,逐步取得教师、学生和社会各界人士的认可。     

谈城市教师遭受校园暴力

正近年来,随着社会的快速发展,社会价值趋向多元化与复杂化,教育事业在蓬勃发展的同时,也呈现出一些新的问题。其中,教师遭受校园暴力的现象频发,范围涉及幼儿园乃至大学,形式有躯体暴力、语言暴力、网络人身攻击,等等。这使得部分学校的管理和教学秩序遭到一定程度的干扰,部分教师的身心受到极大的伤害,工作受到严重的影响。这一现象也逐渐引起社会普遍的关注。     

小学校园足球特色活动实践研究

"校园足球"可以培养学生的团队合作能力、团结精神,增强身体素质。根据"校园足球"活动实践展开了研究。     

马鞍山大讲堂

岳阳职业技术学院马鞍山大讲堂立足前沿、着眼未来，以科学的精神、务实的态度、全新的视角及开放的理念引领全院师生了解当代经济、政治、文化、社会、生态五大文明建设动态，传达最新发展资讯，营造浓郁的学习与研究氛围，进一步推动学习型校园建设：根据灵活性、针对性、时代性、包容性的要求，广泛邀请省内外知名的学者专家、业界精英、成功人士，     

中学校园心理剧的探索与实践

通过校园心理剧,学生自主地表演自己内心最深处真实的感受,并进行相互间的互动探讨,搭建学生之间自助与互助的平台,从而促进了学生的自我教育和自我思考。同时,使所有参与者通过编写、表演、观看、讨论和思考心理剧,意识到有关问题的重要性,学会解决各种心理问题的方式方法。这样,不仅使学生形成良好的心理品质,并且能够全面提高学生的综合素质,为培养未成年人的思想道德奠定坚实的基础。     

形体礼仪教学在构建和谐校园进程中的影响作用

构建和谐校园是适应社会主义和谐社会建设与发展形势的重要举措,对广大学生的礼仪修养提出了全新的要求.本文运用文献综述法阐述了形体礼仪教学在构建和谐校园进程中的影响作用,其目的在于提高形体礼仪教学的实用价值,为推动和谐校园建设的发展,提供必要的保障.     

校园普及毽球运动的可行性研究

为了更好地实施阳光体育，大力推广民族传统体育项目，本文从毽球运动发展的前景、场地器材要求、规则与技战术特点、选材基础等逐一进行分析论证该项运动在中小学校园开展的可行性，旨在把毽球这一运动引入中学体育课堂中，呼吁更多的学校力口入到推动毽球运动的普及和发展的队伍中来。     

关于和谐校园建设中网络道德教育的几点思考

众所周知,在校学生、教师、校园文化活动是学校工作、生活的三大组成部分,随着网络日益为众人所熟知和使用,它在给师生带来快捷便利的网上生活的同时,也在一定程度上影响了学生的心理健康和教师的师德修养,冲击了校园文化活动.