论校园文艺与大学生思想政治教育的融合

校园文艺与大学生思想政治教育在核心目标、教育功能等方面具有一致性.二者的融合,既能充分发挥校园文艺的思想政治教育功能,繁荣校园文化,又能使思想政治教育更具感染力,促进大学生全面发展.文章通过分析校园文艺与大学生思想政治教育融合现状,从理念融合、载体融合、实践融合三方面探讨二者的有机融合策略.有效发挥校园文艺与大学生思想...     

『校园定向跑』教学设计

一、设计思路1.以新课程标准"健康第一"的基本理念为指导思想,目标统领教学全过程,使学习内容、教学方式、学习方法、评价手段的选择等有利于促进学生的发展。2.突出高中(水平五)田径必修模块教学的"主题性"、"基础性"     

激情绽放 校园啦啦

充满朝气的啦啦队运动 起源于美国19世纪50年代的啦啦队运动,自上世纪80年代传入我国以来,以它特有的魅力迅速风靡了我国的大江南北。虽然是一项新兴的运动项目,但其释放青春,张扬个性,渲染气氛,激励观众的独特风格却深受广大青少年的喜爱。尤其是在中国大学生健美操艺术体操协会（CSARA）将“动感啦啦队”列为正式比赛项目以后。     

高职院校数字化档案馆建设思考与探索

高职院校中的信息资源一般都会被纳入到档案收集的范围之内,然后存储在档案馆之中。随着数字化档案建设的不断推进与发展,高职院校也应该加强数字化档案馆的建设与发展,以实现档案精细化管理目标,推动高职院校数字校园建设的发展。     

探索校园博物馆建设之路——以北京市海淀区稻香湖学校为例

本文探讨了在博物馆与学校办学相结合的情境下,建设校园博物馆的背景、意义以及具体实践方法。通过建设校园博物馆以及开设科技类课程,可以激发学生兴趣、拓宽视野、培养实践与创新能力,提高教育质量。本文从理论和实践两方面,结合北京市海淀区稻香湖学校的案例,探讨了校园博物馆建设的实施路径,总结了具体实践经验,旨在为创新教育提供更多有益思考。     

高职生校园心理压力的调查与分析

心理压力问题是现代社会中人们十分关注的问题,高职生校园心理压力是指当代高职生在校期间所面临的各方面的心理压力,其中主要包括学习压力、就业压力、经济压力、感情压力、人际交往的压力这五种形式。文章在对江西省昌北地区五所高校的高职生采用问卷调查的同时借助学校的图书馆资源查阅了相关文献,对高职生校园心理压力进行成因分析,提出解决高职生校园心理压力的几点可行性建议。     

摭谈书法教学中的素质教育

书法是我国独有的一种高雅艺术,中国的书法有着育德、启智、健身、审美等诸多方面的功能。这与素质教育的内涵是一致的。近年来,随着素质教育在教育界的风起云涌,许多大、中小学己将书法列入素质教育的重要内容,尤其是师范院校都将原来开设的书法选修课纳入了必修课,并作为考查学生综合素质的一个必备内容。可以说古老的书法艺术正在今日菁菁校园迎来又一个春天。一、书法教学中的素质教育1.品德修养书法作为中国最古老的艺术形式之一,所书写的内容是以民族本土的思想文化为主。学生学书的过程实际上就是学做人的过程。书帖中的“夙夜在公”…     

校园交通标志合理化设置研究

主要针对我国大学校园交通标志的不合理设置提出几点有建设性意义的建议,旨在解决大学校园里日益突出的人与车的矛盾、车与车的矛盾以及停车空间不足等矛盾,指出加强校园交通标志合理化设置对保障校园交通安全具有的重要意义,并针对具体校恃提出合理的交通标志设置方案,以促使逐渐社会化的大学校园的交通系统逐步趋向合理化、健全化,增加校园的和谐氛围。     

基于Internet建设数字化校园

随着校园信息化建设的发展，数字化校园成为人们关注的焦点。针对当前校园网现状及对数字化校园的内涵与模式，提出如何利用校园网构建数字化校园的问题，针对数字化校园的目标，提出对数字化建设的建议。