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922.
《佳木斯教育学院学报》2016,(5)
随着我国同世界其他各国之间的经济交流与文化交流的不断加深,各种思想价值观念、理论体系不断涌入,对美声唱法以及流行唱法等音乐形式也产生巨大的影响。本文将针对新时期下的大学美声教学所遇到的问题作出分析,并找到有效的创新教学方法,为美声教学的发展提供有效参考意见。 相似文献
923.
《黑龙江教育学院学报》2016,(2):136-138
基于信息技术的听说教学提供大量真实的语言输入和多模态的呈现方式,能有效降低学生的情感过滤,提高其外语学习的积极性和自主性,相比传统教学模式,对学生听说能力的促进作用更为显著。但此教学模式对教师提出了更高的要求,且研究者须努力探究此模式在大班化教学中的运用。 相似文献
924.
《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
大学是为我国培养素质型人才的摇篮,近年来教育体制的深化改革促进了大学英语教学内容与方法的更新,传统的理论型教学方法已经逐渐被以学生为学习主体的主观引导性教学方法所取代,其中项目教学法是非常适用于大学英语教学过程中的一种手段。项目教学法能够驱动学生的学习兴趣与学习积极性,强化师生之间的互动,营造良好的课堂教学氛围,不仅为学生带来更高效的学习享受,更为教师提供了更便捷的教学途径。本文将对项目教学法的基本概念和其对大学英语教学的重要性进行简要分析,并从教学的各个阶段分别入手,探讨其具体应用方式。 相似文献
925.
926.
《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
现阶段,大学英语课堂教学仍然存在诸多问题。本文对生态化大学英语课堂教学环境的构建对策进行阐述,进而为其他大学英语教育工作者提供参考。 相似文献
927.
<正>张革英、李新生、曹益华、钟佩君在《天津职业大学学报》2014年第3期中撰文,基于湖南区域经济发展的特征及其与高职教育协调发展的现状,从高等职业教育内部优化—外部保障—政府引导监督三维度,探讨了湖南高等职业教育与区域经济共同发展的协调机制。湖南区域经济发展的特征与现状主要包括:1.产业结构调整加快,综合实力增强;2.城市化进程加快,工业化速度增快;3.人才需求量增加,高职教育空间很大。湖南高职教育与区域经济协调发展的现状主要包括:1.高职院校布局与区域经济匹配度不高;2.专业设置与区域产业结构适配度不够;3.高职院校人才培养目标定位有待准确,主要表现在目 相似文献
928.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
近些年,随着教育改革的深化,生态课堂对教师的综合能力也有了新的要求,教师领导力是近些年提出的一项新概念。主要对生态课堂中教师领导力进行分析,希望给予教育行业以借鉴。 相似文献
929.
930.
正大学新生面临环境的巨大变化,加之对大学生活期待过高及调节适应能力不足,很容易产生问题。因而这些年来有关大学新生心理健康的研究越来越多,如湖南理工学院卢晓红对1173名新生所作SCL90测查;西南师范大学叶海燕对3364名新生所作SCL90研究;齐齐哈尔大学刘哲等所作"大学新生实施SCL90测查的现状分析";湖南文理学院盛红勇所作"1996~2005年大学新生SCL-90调查结果的元分析";内蒙 相似文献