《太阳照样升起》的生态女性主义解读

厄内斯特·海明威是美国20世纪最伟大的小说家之一,也是＂迷惘的一代＂的代言人。本文以生态女性主义思想为理论依托,从性别和自然相结合的角度,分析其第一部最重要的小说《太阳照样升起》,深入挖掘作品中蕴含的生态女性意识。     

基于聚类分析的内蒙古草原生态经济系统综合评价

利用聚类分析方法对内蒙古草原生态环境的压力、状态和响应指标进行实证研究,比较分析后将内蒙古草原生态经济系统分为五类,在此基础上对内蒙古草原生态经济系统进行分类评价,并分析造成各类草原生态系统恶化的原因及应采取的不同修复措施和补偿手段。     

低碳经济 绿色未来——关于“突破辽西北,建设新朝阳”内涵的思考

胡锦涛总书记在亚太经合组织第十五次峰会上指出,＂发展低碳经济＂。这是中国经济发展的发展战略。本文从体现环保理念的角度,对朝阳市委提出的＂突破辽西北,建设新朝阳＂的战略和＂奋战三年,再造朝阳＂的奋斗目标的内容进行分析,提出经济发展应该体现＂创建低碳经济,生态优化＂的内涵。     

三类高校学报生态位构建适宜度研究

以三类高校学报为研究对象,构建高校学报生态位适宜度的数学模型,计算三类高校学报生态位适宜度,表征三类高校学报对其生境的适应性程度.     

大学生生态道德教育问题探究

目前,我国人与自然的矛盾日益暴露出来,出现了生态环境不断恶化与人们的生态道德素质相对较低之间的矛盾。要解决这一矛盾,必须加强当代大学生的生态道德教育。进行大学生生态道德教育问题研究,旨在促进大学生道德教育的不断深化,促进大学生的生态道德形成和道德人格完善,实现社会的可持续发展。大学生是社会发展的主力军,其生态道德意识的树立与提高具有深远的意义。     

教师生态文化研究：教师研究的新发展

教师生态文化研究是在对教师的行为研究、教师的认知加工研究、教师的实践知识研究进行反思的基础上发展起来的,它在具体的教育情境中研究教师,十分关注教师之间以及教师与学生之间的关系。但它同时也存在着过分关注细节和缺乏教育学视角等不足。     

科学发展观与生态文明建设的关系

科学发展观倡导的可持续发展,首先强调发展问题,并且是持续不断的良性循环发展,是以经济可持续为基础,生态可持续为条件,以社会可持续为目的 ,协调经济、社会和环境之间的关系,最终实现经济、社会和环境的和谐发展。生态文明建设也离不开科学发展观的指导作用,只有把科学发展观确实落实到生态文明建设之中,才能正真实现以环境保护为前提的经济发展。     

生态视阈下《白鲸》的“失衡与平衡”主题

本文拟用生态批评的方法,以生态学所关注的三个层面——人与自然、人与人／社会和人与自我的关系为参照体系,在地球生态圈失衡与危机的大语境下,重新解读麦尔维尔的《白鲸》中所体现三重关系的失衡与危机问题,并为达到三重关系的平衡与和谐提供有益的借鉴。     

培育"生态人":思想政治教育生态价值实现的着力点

当前,日益突出的生态危机要求我们必须重新审视人与自然的关系,重新认识人的价值定位,转变人在自然中的主体地位为同等地位,树立生态价值观,谋求人与自然的和谐发展。实现思想政治教育生态价值的关键是培育＂生态人＂,它可以通过发挥思想政治教育的导向功能、保证功能、育人功能、开发功能等来实现。     

在《实用化学》教学中渗透低碳理念教育的思考与实践

低碳经济是继农业化、工业化、信息化之后,世界经济迎来的第四次革命浪潮。面对这场关乎现在、影响未来的革命,人类不仅要从本质上解决产业生产力与生态生产力相互融合的问题,即低碳经济模式下的战略性新兴产业发展问题,更要反思变革那些习以为常的浪费能源、增排污染的消费模式和生活方式。这些,都需要我们的教育紧跟时代的经济脉膊,未雨绸缪,提前抢占低碳理念教育的制高点。