地理杂志的传播样态与品牌塑造——以《中国国家地理》和《国家地理》为例

地理杂志是介绍有关自然、历史、文化方面新近发生的有价值的事件及其背景,它集科普性与观赏性于一身,始终以独立自由的科学探索精神区别于具有强烈政治意识形态倾向的报刊。本文以《中国国家地理》和美国《国家地理》这两本具代表性的地理杂志为考察对象,以2015年上半年的报道为样本,分析其传播样态和媒介品牌特征,探讨地理杂志的生态传播。     

对构建阅读教学生态课堂的思考

教育教学经历多次改革,阅读教学课堂之生态性,仍是人们现在和今后较长时间所必须探究的话题。本文对阅读教学生态课堂构建作思考,希望有一定的借鉴意义。     

北京：启动“中国校园健康行动——生态文明进校园”活动

2010年12月16日，“中国校园健康行动——生态文明进校园”系列活动在中国电影博物馆启动。该活动是在中国关心下一代工作委员会的指导下，由“中国校园健康行动”领导小组办公室发起，中国生态道德教育促进会、中国关心下一代健康体育基金会联合主办的系列活动。     

以短视频开展思想政治教育的逻辑进路

短视频传播的快速发展,适应了学生的信息传受习惯,成为学生信息获取和传播的重要媒介形式。在融媒体环境下,思想政治教育要取得教育时效,必须研究短视频传播特点,从议程内容、叙事场景、技术应用等方面因时而进、因势而新,树立阵地意识,开展思想政治教育主题叙事,发挥学生主体作用,搭建矩阵传播新格局,不断提高学生思想政治教育获得感。     

思想道德修养与法律基础课中开展生态文明教育的思考

在现有的思想道德修养与法律基础课教材中，有不少生态文明教育的内容，在教学过程中，应加强对这些生态文明资源的开发和利用。对学生进行生态道德教育和生态法律教育，还应开展灵活多样的生态文明教育实践活动，培养学生的生态文明素养。     

人生的“伸缩缝”

在建筑学上,有一个特殊的名词"伸缩缝",意谓建筑物彼此之间不能完全连成一体,必须在适当的距离之内留一个伸缩的空间,叫做"伸缩缝"。例如桥梁、马路、房屋等各种建筑物,乃至平地铺设砖块,也都必须留有"伸缩缝",以便空气冷     

初中思想品德“四变”

虽然教了很多年的思想品德课,对这门学科倾注了满腔的热情,但一些问题一直萦绕心头,不得其解。例如,不少学生觉得思想品德课枯燥乏味,不感兴趣。有学生觉得学了也没用。怎样才能提高他们的认识,调动他们的积极性?在学习并且执行了市局提出的     

张家港市南沙幼儿园

江苏省张家港市南沙幼儿园位于张家港市金港镇,与香山相邻,建于1981年,是一所省优质园。园内环境优美,处处彰显着"和合"之美,作为充满绿色的生态花园,为幼儿生命发展提供了充分的空间。该园占地面积6446平方米     

浅谈信息技术在幼儿生态教育活动中的应用

随着课程教材改革的全面推行和逐步深入,数字化教学已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一个重要手段。如何将信息技术与生态活动整合为一体,充分发挥多媒体辅助教学的整体作用,提高幼儿生态兴趣及探究、观察、记录等多方面能力,我们从5个方面进行了一些思考与研究。     

尊重生命 传承文明 努力建设美丽中国——学习党的十八大精神感想

党的十八大报告首次提出：努力建设美丽中国。我对“美丽中国”一个简单的理解就是生态文明、社会文明、人的言行文明，这些文明的程度取决于人的素质和人们的生存方式、生活方式、生产方式、活动方式等等行为方式，而人的行为方式很大程度上又取决于教育的效果。“建设美丽中国”如此浪漫诗意的概念，意味着对教育和教育工作者提出了更新更高的要求。