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生态位理论是强有力的理论分析和实践工具.将生态位理论应用于图书馆联盟发展策略研究,在界定图书馆联盟生态位概念的基础上,从合理定位、错位竞争、特色建设、竞争合作等方面制定图书馆联盟的生态位分离策略、生态位移动策略和协同进化策略,促进图书馆联盟的发展. 相似文献
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当代中国亟需提出和面对文化生态建设的新课题。从文化对于人类生存尤其是精神性生存所具有的地位、价值、功能等出发,尝试提出元文化、根文化、雅文化、俗文化等基本概念指代一定的文化现象或因素。以此对当代中国现实的文化生态予以“问题透视和诊断”后得出,我国当代文化生态在某种程度上存在着元文化虚化、根文化弱化、雅文化不成熟、俗文化退化等问题。最后,文章提出当代中国文化生态优化构建的逻辑理路:一是在马克思主义和中华传统哲学相结合的基础上,构建中华民族元文化;二是要在全面弘扬优良传统文化的基础之上,传承和强化中华民族根文化;三是立足时代与实践,借鉴和创造反映现代社会发展规律和趋势的规范文化;四是在文化自由和法治约束之上,全面保护繁荣中国的民俗文化。 相似文献
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在互联网的大环境下,教师正在努力打破传统,构建以学生的学习为中心,以培养学生的核心素养为目的,能够让数学课堂活起来的教学新范式。这样的新范式,主动融合了线上与线下的技术、贯穿了课内与课外的空间、整合了校内与校外的资源,并且结合了传统与现代两种不同的学习方式。本文以现实教学课为例,简洁地表示出在“互联网+”的时代背景下,... 相似文献
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教育生态是指教育活动中,教育主体和外部环境产生多元化的关系,既有教育活动的规范性,又有主体和环境之间运动所产生的融合性。因此,线上教育必须以规范为基线,以融合为支架,充分发挥线上教育的优势,让学生在新的环境中适应新技术、新问题、新挑战,让教师在线上教育的新环境中学习新技术,规范新行为,融合新资源,让家长在线上教育的新环境中调整新角色,塑造新形象,贯通教育新渠道。 相似文献
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文章从生态女性主义视角解析了英国著名女作家多丽丝·莱辛《屋顶丽人》《到十九号房间去》和《裂缝》三部作品的共同主题,即女性从缺乏自我到被男性的凝视再到两性和谐这样一个探索历程。莱辛突破了女性主义的观念教条,对男权社会中的女性地位做了独立的思考和反思。主张女性的独立并不意味着女性的独自存在,只有男女两性和谐相处,女性才能得到真正意义上的独立。 相似文献