立德树人的优课路径

为将教育的根本任务落实、落细、落小，本文聚焦优课路径，以南通田家炳中学黄俊飞“跨越代沟”教学设计为例，谈谈对立德树人课堂的几点认识。     

例谈高中生物课堂教学主线的建构

高中生物知识点多、内容杂,要想组织好生物教学,教师可构建适当的教学主线,使教学思路清晰,环节可控,进而提高教学效益。文章介绍了高中生物教学中,几种构建课堂教学主线的思路。     

巧用多媒体优化政治课堂教学

随着科学技术的发展,多媒体技术逐步在课堂教学中加以应用,给课堂教学带来了很多新的思路。结合《亲子之间》一课的实践和探索,就多媒体技术优化政治课堂教学谈几点体会。     

爸爸的笑

爸爸整天忙个不停，可他只要一看到我，眼睛就立刻眯成了一条缝，笑容飞上了嘴边的黑胡子，钻进了脸上的小皱纹。     

试论如何提高小学数学的课堂教学质量

正新课程改革正在如火如荼地进行,掀起了素质教育的新高潮。新课程改革的进行给学生的学习和生活带来了明显的变化,这是学校领导的重视和学生家长及广大教师积极努力的成果。几年的新课程改革实践,让我由衷地感叹新的教育理念,新的教育素材,新的教育方法的魅力之大。在新课程改革的这几年里,我们尝到了艰苦辛劳,同时也尝到了甘甜,艰苦辛劳的是作为教师的我们,对新课程改革的前景有那么多的困惑和茫然;甜的是     

信息技术下的初中数学函数解题探讨

针对初中生在函数这一板块的学习,结合当前教育条件以及具体的专业内容进行详细探讨。     

提高英语课堂教学效率探析

<正>小学阶段是学习英语的最佳时期,要把握好这一阶段的教学,必须抓好课堂教学。课堂教学是教学的主要组成部分,让学生少走弯路,必须提高课堂教学的效率,让学生多动口、动手,向课堂四十分钟要质量。那应该如何提高小学英语课堂教学的效率呢?一、重视基础教学1.心理基础小学3~6年级学生的年龄大约在9~12岁之间,这个年龄的学生具有好奇、好表现、擅长模仿的特点,     

话说“反社会行为”

Anti-social behaviour at home Playing loud music Having late-night parties Having a barbecue Carrying out building work Repairing a motorcycle Walking on wooden floors Moving furniture late at night     

创新教学法在高中数学教学中的运用及其作用

正一、高中数学传统教学主要存在的不足之处高中数学传统的教学模式大多是"教—学—练",而在开始讲课前,很多的学生都是没有对课程内容进行提前预习和思考的.这种"填鸭式"的旧时代教学模式在教育先进性和教学有效性上显然是极低的.在这种情况的长期作用下,会提前自主学习的好学生的学习成绩要花费较多的时间去听自己已经懂得的基础知识.从老师的角度去看,课堂上老师的教学与学生的学,以及课后的练习,这对老师了解学生的学习情况是不     

让生成主导预设的调整与重构

新课程背景下的课堂教学是一个根据学生学习的实际需要不断调整、动态发展的过程。预设和生成是对立统一的矛盾体,在教学过程中,教师要以预设为基础,提高生成的质量和水平;更要以生成为导向,促进预设的调整和重构。只有创造性地使用教材、全面地了解学生和有效地开发课程资源,预设才能富有成效;只有在实施预设时不拘泥于预设,并能智慧地处理好预设与生成的关系,生成才会更加精彩。