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991.
992.
历史学科的学习内容以过去发生的事件为主,容易让学生产生距离感,历史课堂的导入对吸引学生注意力、激发学生兴趣和明确学生的学习目的具有重要作用,因此有关课堂导入的问题应得到教师的重视。课堂导入的方法主要有直接导入、复习导入、设疑导入、故事导入、多媒体导入等。教师在进行历史课堂的导入过程中,应该注意导入的方法要多种多样,要有针对性、简洁明了,要符合学生的情况,同时也要符合教师自身的情况。 相似文献
993.
生活化教学就是教师在教学中把生活融入课堂,让数学走进生活,引导学生用数学眼光去观察和认识周围事物、认识生活、认识社会,将数学与学生的生活、学习联系起来。 相似文献
994.
吴林 《福建教育学院学报》2015,16(4)
近年来,随着我国高职英语教学研究的迅猛发展,英语教学实践中的目的语文化学习取得长足进步.然而母语文化学习的缺失造成的“中国文化失语”现象不容忽视,由此造成的跨文化交际障碍背离了高职英语教学的目的.文章从“中国文化失语”现象谈起,提出了课前导入、课内融入、课后化入的三步骤进行母语文化导入,提高学生对中外文化差异的理解,更好地进行跨文化交际. 相似文献
995.
陶行知提出"生活即教育","教学做合一"主张,形成"生活即教育"的教育思想体系。教育需要以"生活"为前提,不与实际生活相结合的教育就不是真正的教育。当今我们的英语教学存在很多的问题,比如说在教学过程中过于强调语法化,试卷的题型过于复杂形式化。使得英语教学与其他科目一样把考试当成了目的,课堂没有让学生感到轻松愉快。而陶行知的生活即教育理论对于英语教学有很大的用处,对于我们现在小学英语教学有着很深刻的现实意义。 相似文献
996.
探究式体育活动在幼儿园得到广泛开展,《纲要》指出:教育活动的内容的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。"生活是幼儿活动的重要来源,游戏是幼儿活动的重要方式。幼儿园探究式体育活动如何寓教育于生活、游戏之中,是幼儿园体育活动的发展趋势。本文通过本人在探究式体育活动生活化、游戏化的课例,结合实践探索、阐述探究式体育活动的生活化、游戏化。 相似文献
997.
合资自主品牌的进入是中国汽车工业发展的必然产物,其发展模式的出现受政治、经济、市场环境、企业内部等因素的影响。首次通过结构方程模型,将中国的GDP、乘用车销量、千人保有量、恩格尔系数等影响因素对中国合资自主品牌导入时机进行实证研究。通过引入合资自主品牌导入因子e建立合资自主品牌发展模式数理模型,并借助AMOS统计软件进行模型实现和评价,根据评价指标及各变量的实际内涵对模型进行修正和完善。构建模型在"金砖四国"的印度、俄罗斯等得到验证,希望为发展中国家或市场潜力大的发达国家促进发展汽车合资自主品牌提供可借鉴的进入模式和进入时机的研究方法和方式。量化后的理论模型证实具有可操作性和可复制性。 相似文献
998.
小学语文课堂教学中,最直接也是最主要的环节就是导入.一个精彩的导入是打开学生求知欲的钥匙,更是架起教学目标认知领域与情感领域的金桥.教师能够了解和熟练掌握课堂导入的相关方法,并能根据学情巧妙地调动和启发学生的内心体验,激活学生原有的知识和经验,就能实现知识增长与情感升华,从而进一步提高学生的学习积极性,激发他们的求知欲,养成良好的语文素养. 相似文献
999.
《教育研究与评论(中学教育教学版)》2015,(8)
文言文在初中语文教材中已占到一定的比重。然而,由于文言文词语古今涵义变化较大、文言文本晦涩难懂等原因,导致相当一部分学生对此感到"头疼"。为此,教师需转变教学策略,精心设计导入环节,激发学生兴趣;创设教学情境,让学生体验文言文之新奇;运用比较归类,使学生能举一反三、触类旁通。 相似文献
1000.
黄赛凤 《福建基础教育研究》2015,(6)
课堂导入是教师教学中的一个重要步骤,恰当的课堂导入能有效提高教学实效。教师应在课堂中充分调动学生的积极性,开展有效教学。新课改后,小学语文教师的教学理念也应与时俱进。本文就如何开展高效课堂,根据学生思维进行课堂导入尝试了相关探究。 相似文献