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日前,听到朋友亲历的一件怪事:她女儿因为个头矮,小学时总坐前排。上初一时,座位却排在了后面,女儿常抱怨看不清黑板。家长向老师反映,也一直没有解决。后来受人指点,家长带着礼品私下再次拜访老师,结果第二天孩子的位子就调到了前排。类似的事情还听到不少。有些事情只要出钱送礼就能搞定。校园不再是一方净土了。 相似文献
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周淑倩 《中国科教创新导刊》2011,(32):172-172
上一堂课不难,但要上好一堂课并不容易。这其中需要教师付出艰辛的努力,不但思考课堂艺术,讲究其技巧与方法,首先,导语设计趣味化;其次,枯燥理论生活化;最后,课堂教学情感化。要让学生乐于其中而不是觉得枯燥乏味,用我们的智慧点燃学生学习的热情,让知识走进心灵。 相似文献
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126.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(10)
新课改促进了学生的全面发展,推动了教师的进步。实践中也出现了片面化、形式化的问题,基于四维目标,科学认识和正确处理模式和内容、方法和目标、生活化和数学系统性等几组关系,有着重要的现实意义。 相似文献
127.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(8)
在美术课堂教学实践中,依据学情实际,不断改进美术课堂教学,积极拓宽美术活动渠道,提升课堂教学效率,逐步培养学生的美术素养与审美能力。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2016,(1):15-18
近年来,校园儿童被性侵事件屡见不鲜,教师这一神圣职业逐渐受到人们所诟病。学校本是儿童学习和成长的家园,但在现实环境中却成为儿童受侵害的主要场所之一,教师作为儿童学习和成长过程中的引路人,却屡屡将邪恶之手伸向儿童,给儿童的身心发展带来了极大的伤害。透过校园性侵事件的特征表现,发掘隐藏在事件背后的深层根源,继而提出相应解决对策,才能更好地保护儿童合法权益,促进儿童身心健康和谐发展。 相似文献
130.
《中学生数理化(高中版)》2015,(8)
新课改不断深入,在新课标理念下,高中数学的教学也面临着重大的挑战,对于高中数学教学来说,必须突出学生的主体地位,提高数学课堂的效率,使高中数学教学生活化.就对高中数学教学生活化的途径进行深入的探讨和研究,促进学生各种能力的提高和发展. 相似文献