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61.
浅谈中学生体育非正式组织对学校体育工作的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、前言 “非正式组织”的概念最初用于心理学中人际关系的研究,是指社会正式组织在开展活动的过程中,组织成员在互相接触和了解中渐渐发现在其他成员身上也存在一些自己所具有、所欣赏、所喜爱的东西,从而相互吸引和接受,频繁的非正式联系促进了他们之间的相互了解,久而久之,一些正式组织的成员之间的私人关系从相互接受、了解逐步上升为友谊,一些无形的、与正式组织有联系、但又独立于正式组织的小群体便由原来松散、随机性的群体渐渐成为趋向  相似文献   
62.
最近参加了一次教研活动,有一个年轻的教师上完课后说了这样一句话:“这个班级的学生积极性不高,根本不配合。”课的内容是武术教学,学生的确参与的积极性不是很高,完成的教学效果也不是很好。但这是学生不配合还是教师不会调动?这使我想起来几周前教初一学生校园集体舞的情景。  相似文献   
63.
64.
时下,一些粗俗低劣的童谣在校园里大行其道,严重影响了青少年的健康成长——  相似文献   
65.
严鸥 《老年教育》2006,(11):42-42
走进老年大学欢度晚年,已成为越来越多老年人的选择,于是,一幕幕妙趣横生,感人肺腑的故事在美丽的校园里上演,这是无数银发学子用热忱,勤奋,智慧共同描绘的多彩晚晴,从下面这篇章中,您也许会发现似曾相识的身影。[编按]  相似文献   
66.
郭士勋 《老年教育》2006,(10):41-41
讲台上慷慨激昂,书桌旁循循善诱,校园里谈笑风生,生活中平易近人。澎湃的经济大潮中,依然固守着三尺讲台,用心血为莘莘学子铺设成才之路;退休后,又走进山东临沂市老年大学书法班,用智慧的火焰照亮银发学子的黄昏旅程。他就是我们敬爱的毛玉坤老师。  相似文献   
67.
论校园体育文化   总被引:10,自引:0,他引:10  
校园体育化是一种具有深刻内涵和丰富外延的独特化现象,当前教育界对其说法不一。通过对传统校园体育化认识的分析,比较系统地阐述了校园体育化的内涵,并提出当前校园体育化应处理好的几个关系。  相似文献   
68.
浅谈高校档案管理创新工作   总被引:2,自引:0,他引:2  
新形势下档案工作与其它工作一样,在管理上要有所创新,因地制宜地建立有自己特色的归档条例、范围,同时也可以借鉴同类院校的档案管理办法,引进国外先进的档案管理经验,适应新时期发展的需要.因此,我们认为需从以下几方面对改进档案信息管理工作进行探讨和研究.  相似文献   
69.
人本经济学视角下的体育生活化分析   总被引:5,自引:0,他引:5  
运用文献资料和逻辑分析法从人本经济学的视角对体育生活化进行了分析,结果显示,人类现有的生活方式与人类追求的身心健康的目标已经背道而驰,最终损害了人本身的发展;体育生活化倡导一种文明健康的生活方式,符合人本经济学追求人的身心健全发展的根本目标;体育生活方式可以有效地节约人的生命成本,从而增强了人们积极参与社会竞争的能力;体育的生活化有助于人类自身的健康长寿,从而有助于实现以人类寿命的延长作为标志的社会经济整体发展水平的最高目标.  相似文献   
70.
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