全文获取类型
收费全文 | 103762篇 |
免费 | 118篇 |
国内免费 | 249篇 |
专业分类
教育 | 81360篇 |
科学研究 | 5995篇 |
各国文化 | 689篇 |
体育 | 3693篇 |
综合类 | 1515篇 |
文化理论 | 654篇 |
信息传播 | 10223篇 |
出版年
2024年 | 205篇 |
2023年 | 721篇 |
2022年 | 912篇 |
2021年 | 1000篇 |
2020年 | 1039篇 |
2019年 | 1099篇 |
2018年 | 551篇 |
2017年 | 1063篇 |
2016年 | 1585篇 |
2015年 | 3183篇 |
2014年 | 9548篇 |
2013年 | 8297篇 |
2012年 | 9923篇 |
2011年 | 11551篇 |
2010年 | 9576篇 |
2009年 | 8558篇 |
2008年 | 10347篇 |
2007年 | 7067篇 |
2006年 | 5161篇 |
2005年 | 4300篇 |
2004年 | 2781篇 |
2003年 | 1779篇 |
2002年 | 1174篇 |
2001年 | 947篇 |
2000年 | 803篇 |
1999年 | 208篇 |
1998年 | 145篇 |
1997年 | 127篇 |
1996年 | 105篇 |
1995年 | 78篇 |
1994年 | 72篇 |
1993年 | 54篇 |
1992年 | 44篇 |
1991年 | 42篇 |
1990年 | 28篇 |
1989年 | 24篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 3篇 |
1984年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 15篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
972.
本文结合个人多年实际工作经验,就如何提高高中作文教学质量展开探讨,并提出具有针对性的建议。一.鼓励学生观察生活高中语文作文教学的出发点和落脚点应该是依据现有的生活材料用书面的形式来表达学生的思想观点。因此生活是一切作文教学内容的基本来源,与此同时作文也是生活的真实写照。作文的意义在于将作者的亲身感受通过书面的形式得以表达。因此在进行作文培训时,教师应该帮助学生选择好个人与生活之间的关键枢纽, 相似文献
973.
974.
班级文化是指由班主任、任课老师和全体学生在学习和生活中共同创造并且受其约束的班级生活方式。在新课改形势下,班级建设不仅要为完成学校教育教学管理方面的任务创造良好的条件,更重要的是要创设一定的文化氛围,充分调动学生的参与意识,发挥其主体作用,塑造学生的健全人格。 相似文献
975.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
在对比例尺的认识上,不同层次的学生会有不同的答案,不同的答案所展示的思维水平又是不同的,这样的提问是为了引起学生的深层思考,通过自学和讨论交流,最后提出比例尺的意义。这样的启发与讲解注重了学生的个别差异,提高了学生的思维参与度。 相似文献
976.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
随着我国经济的逐渐发展和社会日益稳定,人们对教育水平的追求也不断地加强,数学作为在生活中经常使用的学科,它的教育水平一直是大家关注的重点,其中在小学课堂上增加学习的乐趣同时也成为教育界的重点关心内容。在教育创新发展的背景下,小学数学的学习方式有了一些趣味性的改革变化,包括数学问题生活化、体验学习的乐趣及数学语言生活化等,这些变化会帮助小学生增加学习数学的兴趣,同时对我国教育方向的确定也有一定的借鉴作用。 相似文献
977.
978.
<正>随着现代化建设的发展,人们的生活节奏加快,小小说以其短小的篇幅,迅速反映社会生活的特点受到了读者的青睐,受到了越来越多的语文教师的重视:通过指导学生鉴赏小小说,活跃学生的写作思维,提高学生观察社会、解读社会的能力,多方位地提高学生的认知水平。而小小说的创作,主要突出一个"变"字,在小篇幅里制造大变化和大反差,营造一种独特的审美效果。 相似文献
979.
书籍是人类宝贵的精神财富,是开采不尽的知识宝矿,是思想和情感的精华,是通向成功的基石。阅读是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。如何从书海中汲取为我所用的知识是读书的点睛之笔。 相似文献
980.
<正>思想品德课是德育的重要阵地,也是培养学生良好品德、健康心理,形成正确的世界观、价值观的主要渠道。长期以来,思想品德课的教学方法就是单一的灌输法。使用这种教法,就是教师一味地讲,学生一味地听,师生身心俱疲,而收效甚微。如何在思想品德课上,使教师教得轻松,学生学得轻松,一直是我们追求的目标。这就要求教师精心设计每一节课,凸显思想品德课的魅力,真正提高教学效果。一、加强实践,让事实震撼心灵 相似文献