刘家寨小学19名学生入住新校园

新学期伊始，西宁市城西区刘家寨小学火东、火西两处教学点的19名学生欢欢喜喜地来到西建中英文学校，开始了他们新的学习生活。     

让幼儿主动获得自我保护能力

活泼、好动，有强烈的好奇心是所有孩子的共性，他们对各种事物有强烈的兴趣，什么都想看一看、摸一摸。但是他们的能力和体力却十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此常常不能清楚地预见自己行为的后果，对突发事件不能作出准确的判断，处于危险之中时，也缺乏自我保护的能力。由此，作为教师，不仅有责任保护幼儿的生命安全，避免让幼儿接触不安全的环境，而且应该对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育，逐步提高幼儿预见危险、排除危险，保护自己的能力。     

浅谈新课改环境下的作文教学

《语文课程标准》提出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。新课改环境下的作文教学要把学生引向生活，引向自然，让学生在生活体验中捕捉习作材料，在生活体验中得到情感升华。     

《卡拉马佐夫兄弟》与未完成性理论

《卡拉马佐夫兄弟》是陀思妥耶夫斯基在贫病交困的晚年，用全副心力酝酿写成的。他以先前看见的一个年轻军官弑父为情节核心，塑造了老卡拉马佐夫和他的三个有着各自不同的生活志趣和生活倾向的儿子：老卡拉马佐夫纵欲贪婪，大儿子德米特里粗野率直、狂暴任性；二儿子伊凡对社会抱着犬儒主义的怀疑嘲弄态度，小儿子也就是作者的理想人物阿辽莎却真诚地相信爱可以战胜一切邪恶。     

曲靖市麒麟区2008年中考语文学科质量分析

一、试卷结构分析2008年中考语文试题由四个大题共25个小题组成。第一大题为语文积累与运用,有7个小题,共20分,由客观题组成;第二大题为综合运用题,由1个题3个小问题组成,共6分;第三大题为阅读题,分三个板块16个小题组成,共44分,主要由主观题组成;第四大题为作文,由1个小题组成,共50分。     

解说三个词：尴尬、重逢、成长

你是不是像我一样，走过一段之后，习惯回头看看，在心里暗暗总结？又或许，简简单单的几个字，就足够概括路过的那些人和事。[第一段]     

在三联生活周刊实习

很偶然的机会，认识了《三联生活周刊》的记者王小峰。一日他的MSN签名上写着“谁想来三联实习？”“我去!”我以迅雷不及掩耳之势应和，他倒也爽快：“来吧，我指导你。”顿时有被幸福击倒之感，忍不住憧憬，或许我因此而离成为记者的梦想更进一步？     

浅谈怎样上好植物课

认真备课是上好每节课的前提,调动学生学习积极性是上好课的手段;培养学生的观察能力是教学质量的保证;依据教学反馈信息自我检查教学效果是提高教学水平的一种方法。     

LOGO语言教学尝试

小学《信息技术》六年级上册（清华大学版）主要学习的是LOGO语言。LOGO语言是一种专为电脑初学者设计的计算机编程语言，简单易学、形象直观，有利于小学生观察能力、动手能力和创造能力的培养。教材中设计了一只可以活动的“小海龟”，只要输入一个命令，“小海龟”马上就会作出相应的图形，从而可使学生在轻松愉快的气氛中学到计算机知识，为学生提供了一个较好的智力开发环境。