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31.
热处理是工程材料、金属工艺学等课程的重点和难点内容之一,本文就如何学好这部分知识,进行归纳和总结。首先,对如何学习热处理原理及C曲线进行归纳分析;其次是对热处理工艺及"四把火"进行归纳分析。 相似文献
32.
在地方性新建应用型本科院校转型发展的进程中,需要积极探索应用型课程,实现课程转型,根据学生特点和学校实际开发课程资源。本文以《啤酒工艺学》应用型课程教学改革为例,结合本校实际,从理论教学方法、实践教学能力、生产实践及实验课程的改革方面对课程教学方法做了探索,采用多元化的考核方式强化教学效果。 相似文献
33.
在机械制造工艺学的教学实践中存在一些缺陷,通过应用SolidWorks建立教学三维模型库可以弥补缺陷的同时还可以极大程度的提高教学水平和教学质量。本文还对教学三维模型库进行了介绍,解决了关键问题。 相似文献
34.
35.
36.
转变教育理念、改革教学模式,大力推行理论与实践相结合的一体化教学模式.以实践活动为中心的一体化教学,使得理论与实践相互渗透、紧密结合,在大大改善教学效果的同时,也在学生中形成了"因为喜欢,所以要学"的良好学习氛围. 相似文献
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38.
机械制造工艺学是一门实践性很强的课程,如何顺利完成该门课程的教学,并获取较好的教学效果,一直都在探索中。在该门课程的教学中,采用将视频教学、工厂实践两个环节引入课堂教学实践中,通过课堂教学、视频教学、工厂实践三者有机的结合,将该门课程较为抽象的内容,直观与具体的表现出来,并通过理论与实践的相互结合,在课程的学习过程中提高了学生的应用能力,为应用型人才的培养打下基础。 相似文献
39.
符留念 《中国科教创新导刊》2011,(7):54-54
专业理论课对职校生来说是一门十分重要的课程,在教学实践中如何才能更好地使学生学好专业理论课,是一个值得探讨的问题。下面就本人在海南省高级技工学校教授《焊工工艺学》这门专业理论课的几年实践中,谈谈自己的一些做法与体会。 相似文献
40.
吴娜 《佳木斯教育学院学报》2015,(4):35-36
目前,生物制药行业发展出现新特点,对人才培养提出新的要求,要求生物制药方向的人才不但要有丰富的理论知识,更要具备过硬的手头工夫和实战经验。这一论文对于指导高职院校生物制药专业的办学,尤其是课程建设、师资队伍建设、实验实训室建设以及教材建设具有重要的指导意义。 相似文献